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杭州市小学拓展性课程开发与实施现状研究(2)

时间:2023-06-12 22:06来源:毕业论文
杭州市 J 小学拓展性课程建设概况 6 1。 学校课程建设的总体目标和基本理念 6 2。 学校所建构的拓展性课程体系的基本框架 6 3。 学校所开设的拓展性课程

杭州市 J 小学拓展性课程建设概况 6

1。 学校课程建设的总体目标和基本理念 6

2。 学校所建构的拓展性课程体系的基本框架 6

3。 学校所开设的拓展性课程的具体内容 7

4。 学校拓展性课程的考核、评价方式 10

(二) 杭州市 H 小学拓展性课程建设概况 10

1。 学校课程建设的总体目标和基本理念 10

2。 学校所建构的拓展性课程体系的基本框架 10

3。 学校所开设的拓展性课程的具体内容 11

4。 学校拓展性课程的考核、评价方式 13

(三) 杭州市 J 小学和 H 小学学生对学校拓展性课程的体验 13

1。 课程内容丰富,但未完全满足学生兴趣需求 13

2。 课程类型多样,学生偏好体艺类、活动类课程 15

3。 课程学习难度不高源Y于U优I尔O论P文W网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201-8766 ,学生能充分理解接受 16

4。 课程考核、评价方式多元,能调动学生积极性 17

5。 课程学习资源丰富,能满足学生需要 18

6。 课程学习方式单一,没有体现以生为本 18

三、 杭州市 J 小学和 H 小学拓展性课程带来的思考 19

(一) 未完全贯彻选择性教育思想 19

(二) 对学生学习兴趣及需求了解不到位 20

(三) 未全面考虑学生的个体差异和能力差别 20

(四) 未保障学生的参与权 21

(五) 教师专业素养有待提高 21

(六) 课程实施流于形式 22

四、 22

(一) 基于学生兴趣,保障学生选择权 22

(二) 关注学生差异,提供多层次课程 22

(三) 提高课程关注,保障学生参与权 23

(四) 监督课程实施,实现课程价值 杭州市小学拓展性课程开发与实施现状研究(2):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_176387.html

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