二、哈尔滨市道里区小学英语教师专业发展现状的调查分析

调查目的：本次调查的目的是在了解哈尔滨市道里区小学英语教师专业发展现状的基础上源Z自+优尔/文%论,文]网[www.youerw.com，分析小学英语教师在专业化进程当中存在的问题及其原因，为进一步提出专业化策略提供实证依据。

调查时间：2月22日—2月26日

调查对象：哈尔滨市道里区20所小学的英语教师

调查方式：通过学习小学英语教师专业发展的内涵，设计了专业知识、专业技能、专业精神这三个模块的调查问卷，首先进行了预调研，后对调查问卷进行了修改。本次调查共发放问卷100份，其中回收问卷85份，回收率85.0%，有效问卷80份，有效率80.0%。本问卷采用Office Excel数据处理进行分析。