C、教师与我的距离很近                   

D、任何时候你总能积极地参与

15。下列哪些情况会减少你参与到科学课堂中来?（        ）（可多选）

A、教师动作太多   

B、教师动作太少     

C、教师表情太多   

D、教师表情太少

16。上课过程中，老师经常微笑，这会增强你学习科学的兴趣吗?（        ）

A、会，强烈增强    B、偶尔，看心情      C、不知道    D、很少，没意思   E、不会

17。上课时，老师常常眼神望向你，这会激发你学习热情吗?（        ）

A、会，完全激发    B、偶尔，看眼神意义  C、没注意     D、极少，无意义   E、从不

18。上课时，老师常常走到你身边，这会增强你学习科学的兴趣吗?（        ）

A、会，提高注意力  B、偶尔，这是提醒    C、不关心     D、很少，不在意   E、不会

19。讲课时，老师根据课文内容做了特别有趣的表情，这有助你记住课文内容吗?（        ）

A、有，提高了兴趣B、经常，很有意思C、偶尔，看情况D、不会，与课文无关

20。教师在教学时，走到你身边轻点你的课桌，会有助于你集中注意力吗?（        ）

A、总是，老师在关注B、经常，这是提醒C、有时，这是警告D、不会，无所谓

21。你回答问题后，教师用眼神或者动作鼓励你，这会让你更加投入课堂吗?（        ）

A、总会，这是支持B、经常，信心增加C、有时，看情况D、不，回答已结束

22。课堂上老师丰富的表情及动作，能否提高你这节课的课后作业正确率?（        ）

A、明显提高          B、有所提高         C、基本不提高      D、没感觉

23。目前，你的科学成绩如何？

A、优秀            B、良好        C、中等           D、及格          E、不及格