M:刚你提到居委会会帮忙推荐服务对象，能具体说一下吗?

A:因为咱们组织跟居委会性质不同，居委会的工作并包括帮助我们组织推荐服务对象。好的情况是，居委会了解我们的机构，并赞同我们的服务，所以他遇到相关情况会帮忙推荐。

M:如果我们入户宣传时，有居委会的人带领，会更加容易被人信任，方便活动的开展。

A:是啊，如果有居委会帮忙宣传，我们在社区里的相关服务会很容易开展，社工机构的宣传，本来就需要其他组织的推进，如果淮安市政府加大对专业社工组织的宣传，会让更多的群众了解社会组织。我们现在的问题就是机构未推广开，服务范围被限制，还有资金问题。

M:嗯，学姐，我知道我们正在开展的困境青少年扶助计划的项目，我的论文还需要对服务对象进行访谈调查，可不可以允许我参加该项目的家访活动，以便收集资料。

A:可以啊，但是要帮忙写访谈记录表。

M:好的，没问题。这次的访谈差不多了，谢谢学姐。

A:不用谢。

访谈二:对B4的访谈记录

地点:案主的家

M:你好，我是大四的一名学生，趁这次家访的机会，我希望与你进行一个半小时的深入访谈。主要围绕您孩子参与我们活动时表现的问题。本次访谈也为了收集资料，方便写我的学年论文。关于这次访谈内容，我将遵循保密原则。希望您能配合。

B4:就是聊聊孩子的问题?

M:对，就是关于孩子的基本情况。

B4:可以，我一定配合。

M:首先，您的孩子是因为学习问题参加了我们的晚辅导活动，我想问一下，最近孩子的作业完成情况如何?

B4:作业挺好的，原来不是不抓紧写作业吗，现在都是现在你们那把作业完成了再回来，挺好的。作业写的也挺认真的。之前还被老师表扬过了。

M:嗯嗯，那就好。我想请问下，您参加我们活动前是怎么知道我们机构，之前参加过类似的组织活动吗？

B4:哦，我是被人推荐的，B4他同学不是参加你们的晚辅导吗?他家长说挺好的，就介绍给我了。

M:那关于B4的学习问题您还找过其他方法帮助孩子解决吗？比如找家教，找辅导老师?

B4:没找过，你也知道我们家情况，他现在学习不好主要还是因为太皮了

M:嗯，孩子才9岁，有些顽皮很正常，关键是家长要管教住就行

B4:是啊，他妈妈管的比较严。

M:那，请问假设不是被推荐过来，我们机构上门找您，告诉你我们可以为你提供帮助，你会参加我们的活动吗？

B4:不介绍，可能不会吧，我之前不知道你们机构，也不知道你们的活动有没有用。

M:如果我们解释了我们的服务，您了解清楚了后会参加吗?

B4:那应该会吧，你们不是说是公益服务嘛，免费的可以试试

M:是的，我们组织提供的服务都是公益性的，目的就是帮助咱们有困难的人解决问题。像你家这种情况，小玲父母离异，被你们家养育，你们家两个孩子，生活就困难多了，有其他亲戚会帮照一下吗？

B4:我们家还好，小玲也很乖很听话，孩子姑姑会经常过来看孩子，之前还想给B4找个辅导老师，孩子不是到你们那去了嘛，就没再找了。

M:嗯嗯，虽然现在条件不太好，但孩子听话，家人开心就好。

B4:是啊，咱们要求也不高。

M:嗯，我想了解的差不多了，谢谢您配合。

B4:不用谢

（接下来是学姐就孩子问题继续家访）