一、当代大学生思想道德修养存在的主要问题
(一)尊师重道观念淡化
在市场经济条件下,多数大学生学习欲望强烈,他们对自己有很高的要求,主动学习与学习目的明确。但是,还是有一些学生认为考上大学就应该好好放松一下,只要拿到文凭就好,老师讲的课听不听都行,平时学不学习无所谓。显然,他们对知识和理论缺乏敬畏之心,尊敬师长的观念淡化,显得不在乎,上课像闹着玩,上课半个小时了不敲门直接进教室,上课时间吃喝东西,玩手机,与老师碰面了瞥一眼过去了,不主动打招呼,课堂上打闹,大声讲话,对老师爱搭不理,老师布置的作业不按时完成,经常逃课。特别是他们在选择专业,选择课程时,热门专业,好就业的专业是第一选择,而对为人处世,思想道德修养采取不以为然的态度。在就业问题上,大学生渴望到国外去,到沿海发达地区去,到挣钱又多又不累的地方去。同时,很多学生把入,评“三好学生”、“优秀干部”等等作为以后找工作的筹码。有60%的同学认为,入就是为毕业好找工作,参加政治活动,提职晋级。正因为急功近利,所以这部分学生将学业功利化,学习时随心所欲。尤其是,面对利益选择的时,首先考虑自己的利益会不会受到损害,采取观望态度,看情况再说。[2]
   (二)缺乏独立意识,心理承受能力差
一方面,当今很多大学生都是独生子女,他们的成才欲望高,但社会经验少,实践能力差,视野不够开阔,心胸不够宽广,缺乏独立意识,依赖性强。另一方面,一些大学生的心理滞后于生理发育,心理不稳定,思文方式、行为方式不成熟,情绪化现象比较突出,抗挫折能力相对较差,过强的自尊往往又会导致自卑、自负,可能会因为一些小事就产生负面情绪,甚至产生轻生厌世念头。
(三)个人诚信危机
当今大学生的诚信状况在社会上引起很多的质疑,出现了代人考试,考场作弊,作业抄袭,论文剽窃,拖欠学费,贷款不还,求职材料造假等等现象。
   (四)公德意识缺乏
公德是一个公民应该遵循的最基本的道德规范,然而在大学生中,公德意识却是一个不小的“难题”。[3]
 1.不讲究公共卫生。部分学生缺乏公共卫生意识,在外讲究个人服饰,注意个人形象,而在寝室却是不打扫卫生,不整理内勤,随地吐痰,乱扔垃圾、随地泼水等等。
 2.不遵守公共秩序。部分大学生在公共场合大声喧哗,食堂充卡和买饭不排队,在图书馆里大嚷大叫,校园内搂搂抱抱,骑车横冲直撞,公共汽车上抢座,上课时间吃东西,图书馆,自习室占位,饭后餐具不收回,在课堂上接电话,发信息,在宿舍打麻将,玩扑克牌,吸烟喝酒,倒头睡觉等现象随处可见。
3.损害公共设施。如在桌椅上乱涂乱画,图书有借无还,缺页损坏,洗手间长流水,教室里长明灯,墙壁乱涂乱画等现象十分严重。
(五)法纪观念薄弱
近年来,校园与社会逐步的融合,社会的一些负面影响造成一部分大学生法纪观念淡薄,缺少自律意识,自由散漫,放荡不羁。具体表现在:夜不归宿,并利用网络虚拟化的特点,影响和干扰现实生活。比如,制造或传播谣言,在论坛、聊天室侮辱、谩骂,散布虚假信息,转发垃圾邮件,假冒他人名义,盗用他人网络账号,损害他人形象,暴露他人隐私,对他人进行人身攻击,有的还传播黄赌毒信息等。[4]如今,无论打开明星的微博还是学校的贴吧,随处可见“贱人”“去死”“变态”之类的辱骂语言,这些评论没有表现出与该事件有关的论点,更没有逻辑可言。[5]
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