一些高性能的可再生能源。 结构规划：

建筑只有一层，较为低矮，保证了老年人能够更 加方便地生活起居；建筑结构呈现“π”型，主入口 位于东侧，南侧为停车场，员工入口与主入口分离设 置。建筑与周围建筑物相协调。

空间组织：

空间组织的较为合理，使用空间（居住单元）位于东西两侧，中间通过双层服务区 连接。两个居住单元共为老人们提供了 40 个床位，居住单位对称较为严谨，尺度以及 细节的设计都符合了无障碍设计要求。服务区的功能排布沿着中央走廊展开，房间可大 可小，这种布置方式为引进新的空间提供了便利。论文网

3。2 洛斯托夫特预科学院

关键词：节能建筑 绿色建筑：

洛斯托夫特预科学校的建筑设计方案在英国建筑研究院绿色建筑研究体系评估中 达到了最高的标准。它的设计方法胆大创新，采用了“整体设计”的理念，充分考虑建 筑的方位朝向、外形系数、结构体系、建筑外部投影以及热量采集等诸多细节，大大减 少了能量的消耗。外形和外部的设计都实现了太阳能采集和自然光利用的最佳平衡。与 一般的学校相比，洛斯托夫特预科学院减少了 67%的热量消耗和 62%的碳排放量。 建筑科技：

学校的主要功能区域采用了空气流动产生的“堆叠效应”，加强了空气的渗透性， 大大调节了室内空气环境。墙体采用了混凝 土，隔绝了热源，地板下高效率的冷凝锅炉作 为补充装置，必要时为房间提供热量补充。

空间组织：

在建筑的核心部位，建筑师巧妙的创造出 了灵活的交流学习空间，区别于一维交流的传 统交流形式，设计师在通高的大厅里安置了弧 形的交流平台，站在平台上，可以与任何楼层 的空间进行视线交流，这种交流称得上是三维 的。

3。3 加塔职业高中

关键词：“城市设计”理念的建筑设计

设计理念：

项目设计理念是“镇中镇”，由 一条双层的中央街道展开，四周围绕 着不同的“城市模块”，各层的教室 都相对独立，设计模拟了一个“城市” 的概念。

总平设计：

与周边的很多建筑一样，这所高 中尽量靠近斯塔万格市的中心海滨 地带，建筑布局规整而集中，与周围 环境相适应，布局通透而协调。 平面功能：

学校的设计中心是中央街道，里 面设有中央大厅、便利店和财务中 心。这里的设计风格活泼动感，可以

直接看到绿色的庭院和屋顶，以及制作车间和教室。一条斜着的楼梯从入口处延伸，穿 过报告厅到达屋顶，楼梯的镜头，海湾风光一览无余。

4。国内相关建筑案例调研

4。1 中国美术学院象山校区

关键词：基于中国传统文化的设计

设计理念：

中国传统书院“合院式”的建筑母题 设计风格：

象山校区的设计风格介于传统校园与新型花园式校园之间，回廊式的建筑风格模仿 文艺复兴时期的修道院的布局形式，又与现代的包豪斯设计风格相融合，体现了建筑文 化的传承。

基地选址：

中国美术学院象山校区的选址没有同时下较为流行政府组建的大学校园相同，而是 选择了杭州南部群山尾部的象山镇，虽然可能存在基础设施略显不足的情况，但是，建 筑师和学校领导一致认为，依据中国传统文化，环境在选址中占更重要的地位。 两期工程：文献综述

象山校区分为一二两期工程，一期工程的设计主要模拟了当地山势起伏的形态，建 筑物高低错落，10 栋建筑因地制宜被布置在一起，包括公共艺术馆、信息图书馆等。二 期工程包括建筑学院、设计学院、行政楼、学生宿