摘要高校女教师是拥有高级知识的妇女群体，对我国教育事业的发展起重要推动作用。但高校女教师的职业生涯发展仍然受到诸多限制，“玻璃天花板”现象严重。本文采用社会性别分析方法，以某高校的女教师为研究对象，调查该校女教师职业生涯发展的现状，探究其职业生涯面临的主要问题，分析产生这些问题的原因，在此基础上，运用职业生涯的基本理论，提出解决其职业生涯困境的对策，即从国家、社会、高校、女教师自身四个层面构建促进高校女教师职业生涯的保障体系，使其职业生涯得到充分发展。86753

毕业论文关键词：高校女教师；职业生涯现状；社会性别视角

Research on the Current Situation of Career of Female Teachers in Universities from the Perspective of Social Gender

—Taking a University as an Example

Abstract Female teachers in the universities, whom are highly intellectual women group, have played an important role to promote the development of college education。 However, the career development of university female teachers still faces much impediment, especially the phenomenon of glass ceiling。 Taking female teachers of one university as example, and taking the method of gender analysis, This article investigate the present situation of career development of university female teachers, explore the main problems of their career development, and analyze the major reasons。 And then, I adopt the basic theory of career to put forward to some solutions, such as building security system of development of female teacher’s career from four levels of nation, society, college and teachers respectively, and promote the development of their career。

Key words: University Female Teachers; Career Situation ; Gender Perspective 

目   录

0 引言 1

1 相关理论简介 1

1。1 社会性别理论简介 1

1。2 职业生涯理论简介 4

2 高校女教师职业生涯状况 11

2。1 高校女教师队伍发展概况 11

2。2 某高校女教师职业生涯现状调查 11

2。3某高校女教师职业生涯现状的特点 16

3 高校女教师职业生涯的制约因素分析 17

3。1 国家退休制度不利于高校女教师的职业发展 17

3。2 社会观念影响高校女教师的职业生涯 18

3。3 高校职称制度影响女教师的职称和职位晋升 19

3。4女教师自身缺乏竞争力，自我定位较低 19

4 高校女教师职业生涯现状对策研究 20

4。1国家要完善法律和政策，正视男女两性的天然差异 20

4。2社会文化要积极正面引导，强化男女平等的观念 20

4。3学校要帮助女教师促进职业发展 21

4。4女教师自身要具备独立意识，主观上积极追求 22

结论 25

致谢 26

参考文献 27

社会性别视角下高校女教师职业生涯现状研究—以某高校为例