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摘要：为了解地方师范院校大学生主观幸福感的现状，现采用国内段建华对Fazio编制的总体幸福感量表进行修订后的量表，对河南省优尔所地方师范院校300名大学生进行问卷调查，研究结果表明：大学生的主观幸福感总体处于中等水平；在性别上存在显著差异，女性高于男性；在年级上存在显著差异，大三学生的主观幸福感最高，大二最低；在专业、生源及是否独生子女上不存在显著差异。此外在调查的基础上提出相关建议，以提升地方师范院校大学生的主观幸福感。23309
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关键词：地方师范院校；大学生；主观幸福感
Research on Subjective Well-Being of Local Normal University Student
Abstract: For understanding the situation of local teachers college students subjective well-being, now use the overall happiness of Duan Jianhua compiled by the Fazio scale of the revised scale, we made a questionnaire in three-hundred local normal college students in He Nan of six local teachers colleges, research results show that: the college students subjective well-being overall in the middle level; there were significant differences on the gender, women than men; there is significant difference in grade, Junior subjective well-being is the highest,sophomore is the lowest; whether only child or not ,specialty and family conditions are not remarkably different. On the foundation of investigation, some suggestions were given in order to enhance the subjective well-being of normal college students.
Key words: Local Normal University; College Student ; Subject Well-Being
目 录
摘 要 1
Abstract 1
一、主观幸福感研究概述 2
（一）主观幸福感的定义 2
（二）主观幸福感的测量 3
二、研究设计 4
（一）研究工具 4
（二）数据收集 4
三、实证结果分析 5
（一）信度分析 5
（二）描述性统计分析 6
（三）人口统计变量上的差异分析 6
四、研究结论与建议 12
（一）研究结论 12
（二）相关建议 13
（三）研究局限 14
参考文献 16
附录 17
致谢 19
地方师范院校大学生主观幸福感调查研究
前言
幸福是什么？如何才能得到幸福？这是古今中外人们都比较关注的问题。先前的学者们从不同的角度出发探讨这一问题,形成了各自不同的理论和观点。从心理学的角度看，幸福是人类个体认识到自己需要得到满足以及理想得到实现时产生的一种情绪状态，是由需要(包括动机、欲望、兴趣)、认知、情感等心理因素与外部诱因的交互作用形成的一种复杂，多层次的心理状态 。幸福，是人生的目的和权利，人们追求幸福时会受到心目中幸福模式的影响。我们只有全面的了解幸福的本质后，才能更好地改善和提高生活水平。主观幸福感(Subjective Well-Being, SWB)是指个体根据自身标准对其生活质量的整体性评估，由对生活的满意度、积极情感的体验和消极情感的缺失所构成 。地方师范院校的大学生与“985”、“211”等重点高校的学生相比，在很多方面都处于劣势，例如家庭经济条件、学习资源、就业机会等。同时，他们现在正处于人生的黄金时期，存在着精力充沛却缺少磨难，具有强烈的好奇心却又处事幼稚的矛盾，因此，加强对他们主观幸福感状况的关注显得尤为重要。为了解地方师范院校大学生主观幸福感的现状，本研究采取发放问卷调查的方法进行，并根据调查结果提出提升主观幸福感的相关建议，使他们成为实现中国梦的中坚力量。同时，通过研究，也为地方师范院校大学生的思想教育和心理保健等提供理论依据。