第二，此前对在线学习用户的分析多从个别学校或机构出发，本文将基于社会在线学习群体，对用户个体特征的自愿付费行为进行研究。

第三，本文将通过构建模型和检验假设来进行分析。

1。2。3。 研究方法

（1）文献研究法。收集与在线教育用户行为相关的期刊、书籍、论文等资料，查找近年来在线教育发展相关新闻和数据，最后进行梳理总结，作为理论基础。

（2）问卷调查法。通过调查问卷的发放对本文所要研究的因素和假设涉及的因子进行广泛调查，搜集第一手资料，为研究提供数据支撑。

（3）数据统计分析法。对调查得到的数据利用spss进行数据分析，定量研究文本假设。