笔者设计的小学英语口语教学课堂观察记录表主要从以下九个方面针对小学生语文阅读教学进行了较为详细地观察记录，它们分别是：教师讲解、学生跟读、师生互动、生生口语练习、学生上台表演、多媒体辅助、学生学习兴趣、教师对口语教学重视度、教师的口语水平。

笔者从以上几个角度设计出了小学英语口语课堂观察记录表，并对每个行为类别都做了较为具体、详细的划分，能够一目了然的看到笔者观察的侧重点，并且方便对课堂观察记录所得到的数据进行分析及总结。