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    摘要:学前期是人生中非常重要的奠基时期,是各种行为习惯培养和养成的关键时期。良好习惯作为一切教育的基础和归宿,是幼儿成人之根本。[1]它是家庭教育中很重要的一个方面,而家庭教养方式在幼儿习惯的养成方面起着至关重要的作用。本研究采用观察法、访谈法和文献法对生活在放任型和民主型这两种不同类型的家庭教养方式中的幼儿进行研究,分析不同的家庭教养方式会对幼儿习惯的养成产生不同的影响。笔者在本研究中分析幼儿已有习惯的形成原因,并提出了家长转变观念、家长以身示范、在日常生活中培养幼儿生活自理能力以及家庭成员坚持教育一致性的策略。
    毕业论文关键词:家庭教养方式;幼儿习惯;民主型;放任型19643
    A Case Study of the Influence of Children’s Habit From Different Ways of Family Upbringing
    —— taking democratic family and laissez-faire family for example
    Abstract: Preschool period is the most important foundation in life; it is also the key period in various kinds of formatting behavior habits. Good habits are the foundation of adults and children, which are also the foundation and the end-result of education. As a very important aspect of family education, parenting pattern plays a vital role in children habits. This study adopts the method of observation and interview method to investigate the children who are living in two different types of family--- nurture democratic family and laissez-fair family. Then, the writer found that different family nature has different effect on children's habits. In this paper, the writer analyzes the reason for the formation of children’s habits that have been used to. And the writer puts forward the strategies that can cultivate children's good habits. On the one hand, parents should change their ideas and set an example for their children. On the other hand, the parents should cultivate children’s self-care ability and family members should adhere to the consistency of education strategy.
    Keywords: Family upbringing; Strategy; democratic; laissez-faire
    目 录
    摘要    1
    Abstract    1
    一、概念界定    2
    二、不同类型的家庭教养方式对幼儿习惯影响的个案分析    2
    (一)放任型家庭教养方式影响下的幼儿习惯分析    2
    (二)民主型家庭教养方式影响下的幼儿习惯分析    4
    三、培养幼儿良好习惯的策略    5
    (一)家长转变观念,重视幼儿的良好习惯的培养    6
    (二)家长以身示范,给幼儿做好榜样    6
    (三)在日常生活中培养幼儿的生活自理能力    7
    (四)家庭成员坚持教育的一致性    7
    参考文献    8
    附录    9
    致谢    10
     不同家庭教养方式影响幼儿习惯的个案研究以民主型和放任型为例
    一、概念界定
    家庭教养方式是指父母双方的教育观念、教养行为以及对幼儿情感表现的一种组合方式,也就是说家庭教养方式是教养者在抚养、教育幼儿的活动中通常使用的方法和形式。[2]但是家庭教养方式不单单是对家庭各种教养行为的概括,它同时也体现出了父母双方对幼儿的教养态度和情感,同时也是父母与幼儿相互沟通的基本方式。幼儿在家庭中通过父母的影响及指导获得最初的生活经验和行为规范,所以家庭教养方式对幼儿行为习惯,如:生活习惯、思文习惯、学习习惯和道德习惯的养成都有着直接的影响。

    二、两种不同家庭教养方式对幼儿习惯影响的个案分析
    本文选取了两名来自两种不同类型的家庭教养方式中生活的幼儿行为个案进行观察:其中婷婷的家庭教养方式是放任型、洋洋的家庭教养方式是民主型。笔者主要从婷婷和洋洋的生活习惯、思文习惯、学习习惯和道德习惯四个方面对其行为习惯进行观察。并根据对其家长的访谈内容对幼儿形成该行为习惯的原因进行分析。婷婷是一个四岁半的女孩,父母都经商,相比较中班其他幼儿,婷婷的家庭条件较好。由于父母经常在外做生意,并没有太多的时间照顾婷婷。洋洋是和婷婷年龄一样大的男孩,他的父母都是中学教师,他们非常注重让孩子养成良好的生活习惯。
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