新时期高校教学改革初探

近年来,的教学改革虽然取得了不少成绩,但并没有大的突破,主要问题在于,这些改革只注重对教学内容。手段和方法的改进,而忽略了对大学生学习积极性和接受能力的培养。如何激发大学生的学习兴趣。引导大学生主动探索和学习,是当今高校教学改革的主要方向。

一。论文网建设校园文化,营造适宜学习的良好氛围

1。优良的校风

优良的校风是学校的无形资产与力量,对学生的学习态度和教师的授课态度有很强的导向作用,校园环境建设是校风最直观的体现,因此,大学校园应努力营造整洁。雅致。富有人文情怀的校园环境。另一方面,教师注重学生的思想教育,以身作则,向学生传授积极向上的处世态度。

2。坚持以人为本的办学精神

以人为本是科学发展观的核心,对新一代的思想教育起着强大的导向作用。因此,高校整体教学建设应坚持以人为本的原则,通过校内报刊。广播。微博。微信等网络平台宣传以人为本的思想;通过传播独立思考解决问题的成功事例,培养大学生独立自主的能力。

3。学校应大力开展学习性活动

首先,学校应定时举办学习沙龙。学习论坛等活动,让大学生意识到学习的重要性。其次,学校应了解学生的想法,比如,通过投票。问卷调查等方式了解大部分学生的选择。学生在积极参与活动的过程中,不仅学到了知识,积累了经验,更对自己的母校多了一份珍贵的回忆。

二。教学方式的改革

1。优化课程设置,突出专业特色

大学是研究高深学问的地方,与基本教育相比,其专业特色更为突出,所以学校一定要处理好专业课和通识课之间的关系,才能增强课程的适应性和实践性。调查发现,许多大学生表示,毕业后并不能将其所学的知识学以致用,大部分大学生从事与专业不对口的工作。这种结果与高校所开设的课程和教学计划不无关系。因此,学校应该从实际出发,建立最适合该专业学生的教学体系,提升学生对本专业的兴趣,并加强其对专业前景的了解,使其在毕业后做出正确的决断。

2。高校管理者应适当加强学生实践能力

教师习惯讲授课本上的知识或放映PPT图片,但这些往往与大学生以后的工作需求有很大区别。为了解决这个问题,建议教师可以开设一些课外活动,带领学生观摩学习与专业对口的公司,使学生提前了解未来的工作环境,清楚自己在学习中应该侧重哪方面的知识积累。

三。加强思想建设,树立正确的学习价值观

1。树立崇高的学习理想

对于大学生来说,大学四年的生活只是漫漫学习道路中的第一步,当一个人有崇高理想时,目光就会变得长远,心胸也会更加宽阔。崇高理想可以激励学生努力学习,使学生向着目标不断进取,还能激发学生的学习兴趣,提高学习质量。学校可以通过举办讲座。课堂宣讲等让学生树立正确的学习理想和价值观。

2。增强自主学习意识

大学生是学习的主体,必须具备独立的学习意识和主动的学习习惯。心理学研究表明:独立自主的学习状态是一种放松的学习状态,在放松状态下能够使学生的想象力和创造力得到发展。所以自主学习意识是当代大学生必不可少的一项能力。教师在课堂上可以把更多的?r间留给学生,让学生自己发现问题。解决问题,然后随机选几名学生分享其学习成果,以此培养学生的自主学习意识。

3。培养创新的学习态度

联合国教科文组织的报告学会生存认为:人们对付当今世界性问题和挑战的能力,归根结底取决于人们激发和调动创造力的潜力。“可见创造力是面对当今世界各种挑战不可缺少的力量。教师可在课堂上提出一些有趣生动的问题,吸引学生开发大脑,多加思索;也可在学校的网站上发布与各专业相关的问题,方便学生互相讨论,激发灵感,以此培养大学生的创新学习态度。

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