摘要伴随互联网的发展，在线学习的规模进一步扩大，开放教育资源运动、大规模在线开放课程等新型学习资源和学习模式的应用引起了学习评估方式的变化，数字徽章作为一种新型评估和认证方式出现在教育领域。本文从文献调研入手，介绍了数字徽章的研究现状，讨论了数字徽章的特征和主要用途；并通过几个典型案例，从正式学习与非正式学习，以及基础教育、高等教育和继续教育等不同维度对数字徽章在教育领域的应用进行对比分析；最后，结合数字徽章在初中英语在线学习中的应用案例，归纳数字徽章在初中英语在线学习中的应用策略，进一步讨论了数字徽章作为在线学习过程评价方式的意义和目前存在的问题，以期为以后的研究和实践提供参考。88849

With the development of the Internet, the further expanded of the e-learning scale, and the application of new learning resources and learning mode, such as open educational resources movement, massive open online courses, it caused the change of learning evaluation method。 As a new type of assessment and certification, digital badges appeared in the field of education。 This paper starts with literature research, introducing the research status of digital badge, discussing the characteristics and the main uses of it。 And through some typical cases, from different dimensions, such as formal learning and informal learning, as well as basic education, higher education and continuing education, made a comparative analysis of the application of digital badges in the field of education。 Finally, combining with the application of digital badge in junior high school English online learning, this paper summarizes the application strategy of digital badge in junior high school English online learning，and further discusses that as the evaluation method of online learning process, the meaning and current problems of digital badge in order to provide reference for future research and practice。源Q于D优G尔X论V文Y网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201`8766

毕业论文关键词：数字徽章； 在线学习; 在线学习过程性评价

Keyword: digital badge; e-learning; the process evaluation of online learning

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第1章 前言 5

1。1 研究背景和意义 5

1。1。1 研究背景 5

1。1。2 问题提出 6

1。1。3 研究意义 6

1。2 研究目标、内容和方法 7

1。2。1 研究目标 7

1。2。2 研究内容 7

1。2。3 研究方法 7

第2章 相关研究综述 8

2。1 国外数字徽章研究与应用现状 8

2。2 国内数字徽章研究与应用现状 11

2。3 小结 11

第3章 基于数字徽章的初中英语在线学习评价体系研究 11

3。1 初中英语在线学习的特点 12

3。1。1 自主性 12

3。1。2 协作性 12

3。1。3 数字化 12

3。1。4 非线性 13

3。2 初中英语在线学习评价要求与特征 13

3。2。1 初中英语在线学习评价的要求