3。 加大师资投入，减轻教师负担 25

六。 参考文献 27

一。 绪论

(一) 问题的提出

1。 研究背景

（1） 家校沟通的必要性与重要性来自优Q尔W论E文R网wWw.YouERw.com 加QQ75201.8766

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强 ，对于青少年的教育自古以来就得到了极大的重视。学校教育作为教育中的重要组成部分，受到了家庭、社会、学校等多方面的重视。在追求素质教育、促进学生全面发展的今天，学校教育更加离不开家庭的合作，而家校沟通是否良好关乎到家校合作的有效性，关乎到学生全面发展素质教育的实施。 

随着社会的不断进步，人们的生活水平和文化水平越来越高，再加上计划生育国策的制定，产生了越来越多的独生子女家庭，家长对于孩子的教育越来越重视。无论是家庭还是学校，都在学生教育中扮演着至关重要的角色，学生的教育需要双方的配合，如果一方不努力或者不配合，都会对学生教育产生负面影响，因此家校沟通极其重要。

（2） 网络、信息技术飞速发展现状

21世纪是网络和信息技术飞速发展的时代，基于网络技术的电脑和手机的普及度越来越高，方便了人与人之间的交流，同时也方便了学校与家长之间的沟通。中小学“校信通”短信平台的开通运用，开辟了当前中小学教师和家长信息化沟通和管理的先河，近年来，QQ、微信等社交软件也越来越普及，它们的广泛使用也进一步方便了家校之间的沟通。

但不得不承认，现代人对网络、手机的依赖度越来越高，人与人之间的交流突破时间、空间的限制，甚至工作上的交流也突破了时间和空间。这也意味着，网络环境下教师与家长的沟通没有时间、空间的限制，这一现象，一定程度上方便了家校沟通，但另外一方面，会不会给教师的工作带来一些压力?在这样一个大环境下，有没有更好的解决办法呢?带着这些问题，笔者展开了对本课题的研究。

2。 国内外研究现状

3。 研究意义

（1） 理论意义：丰富家庭教育理论

众所周知，学前的家庭教育是家庭的基本职能之一，良好的家庭教育对于孩子的健康成长有着不可估量的意义。父母是子女的第一任老师，家庭是儿童成长的第一环境。然而，家庭教育在受到空前重视的同时，家长作为孩子的第一任教师，在教育中面临缺乏经验教育观念多元化、教育标准多样性等问题。良好的家校沟通在一定程度上丰富了家庭教育理论，提高了家庭教育的质量以及家长的教育水平，对家庭教育的发展有一定的促进作用。论文网

（2） 实践意义

1) 加强家校沟通，促进学生全面发展

儿童是发展中的人，素质教育要求学生能够得到全面发展，需要家长和学校共同努力、携手前进。在网络、信息技术飞速发展的今天，我们要学会利用先进技术，同时也要了解其中的利弊，扬长避短。此课题的研究旨在解决网络环境下家校沟通的问题，为家校间良好的沟通提供一些对策。通过家校沟通，可以让学校和家庭朝着一样的方向前进，让学生在一个积极向上的环境下成长，同时根据学生自身的特点，因材施教，在把握全局的基础上，培养学生特长，让学生得到全面发展。