摘要：课堂互动是课堂教学中最基本、最主要的人际互动。在课堂教学情景中，教师和学 生之间、学生和学生之间发生具有促进性的相互作用、相互影响，形成和谐的师生互动、 生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交一经影响，以产生教学共振， 从而达到提高教学效果。进入21世纪的第二个十年，随着以物联网、云计算、大数据为代 表的新一代信息技术的日趋成熟，在教育领域，具有智慧技术、智慧应用、智慧管理等特 征的智慧教室成为新的建设热点。深入了解智慧教室环境下课堂互动的影响因素，有助于 教师创设更加平等的互动环境、提高课堂互动质量，进而促进学生的全面发展。85840

毕业论文关键词：智慧教室，课堂教学互动，策略

Abstract ： Classroom interaction in classroom teaching is the most basic, the most important interpersonal interaction。 In the classroom teaching situation, Both between teachers and students and between students and students have promotive interaction and interpiay,and thus form a harmonious teacher-student interaction, students interaction,the interaction between  the inpidual and teaching medium, strengthen influence of crossing and warp between teachers and students to produce resonance, so as to improve the teaching effect。 In second ten years of twenty-first century, along with networking, cloud computing, a new generation of information technology, big data as the representative of the mature technology in the field of education, the wisdom classroom characterized by intelligent technology, intelligent application  and intelligence management become the new hot spot。 The construction of in-depth understanding of the factors affecting the classroom interaction in wisdom classroom environment,  help teachers create more equal interactive environment, improve the quality of classroom interaction, and promote students' comprehensive development。

Keywords：intelligent classroom,classroom teaching interaction, strategy

目录

1 引言 4

2 智慧教室概述 4

2。1 智慧教室的内涵 4

2。2 智慧教室环境下课堂教学互动形式 6

3 智慧教室课堂互动教学影响因素 8

3。1 智慧教室课堂互动教学影响因素的解析-基于观察及访谈结果 8

3。2 智慧教室环境下影响互动教学效果的因素 9

4 智慧教室环境下的课堂互动教学策略 11

4。1 巧用电子白板，创设互动氛围 11

4。2 集中讨论教学，发挥主观能动性 12

4。3 实时呈现学情数据，评估学习成果 13

4。4 精确诊断分析学习，精进教学与学习 14

4。5 制作与应用微课，实现个性化教学 15

结论 17

参考文献 18

致谢 19

附录 教师、学生访谈提纲 20

1 引言

我们正处在全球化和信息化的时代，互联网不仅放大了优质教育资源的功能 和价值，而且打破了区域、来自优W尔Y论W文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520,18766 时间、师资导致的教育壁垒，给学生提供了更多获取 知识的通道。在传统课堂中，教师所设计的教学活动类型与课堂互动方式单一， 课堂教学氛围单调乏味，学生在课堂互动的过程中很容易出现消极的情绪与行为， 一些经常出现少参与或不参与课堂学习情况的学生往往学业水平较低。随着传感 技术、物联网技术、人工智能技术、云计算技术等的蓬勃发展，智慧教室作为一 种新型的现代化教学手段，体现了教室环境的智慧、教学应用的智慧、互动学习 的智慧，给教育行业带来了新的机遇。我们需要利用现代化信息技术，建构一个 更加有效的智慧教室来改进课堂的互动教学。