摘 要：随着时代的迅速发展，智能手机的普及，二维码技术的使用范围越来越广。如果 能将二维码技术带入教学之中，为教育服务，就可以丰富教学，为实现课堂教学现代化、 信息化提供新的方法。本文将介绍二维码技术的原理、组成部分、特点、现状，分析二维 码技术应用于课堂教学的优势,介绍将二维码应用于信息技术课程的教学实践活动中的实 例，现有问题及对策等。通过本文的研究，了解如何应用二维码技术，并充分利用现代多 媒体技术，来调动学生的学习积极性，提升教学效果。85839

毕业论文关键字：二维码技术，课堂教学，应用

Abstract：With the rapid development of the times and the popularity of smart phones, two-dimensional code technology is used more and more widely。 If we can bring the two-dimensional code technology into the teaching and serve the education, we can enrich the teaching and provide a new way for the modernization of the classroom teaching and information technology。 This paper will introduce the principle of two-dimensional code technology components, characteristics, status, analysis of the advantages of two-dimensional code technology applied in classroom teaching 。And it will introduce the examples of applying two-dimensional codes to the teaching practice of information technology courses, and the existing problems and countermeasures。 Through the research of this article, we know how to apply two-dimensional code technology, and make full use of modern multimedia technology to mobilize the enthusiasm of students and enhance the teaching effect。

Key words: Two-dimensional Code technology, Classroom Teaching; Application

目 录

1 引言 4

2 二维码技术简介 4

2。1 二维码技术的基本原理源Q于W优H尔J论K文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ75201.,8766 与结构 4

2。3 二维码的特点与分类 4

2。4 二维码的发展方向 5

2。5 二维码的制作方法与美化方法 5

3 二维码技术在课堂教学中的现状和可行性 8

3。1 研究和实践现状分析 8

3。2 优势分析 8

3。3 可行性分析 9

4 二维码技术在课堂教学中的应用策略 9

4。1 二维码技术在教学中的应用场合 10

4。2 二维码技术在课堂教学过程中的应用 10

5 二维码技术在教学应用中的问题与对策 11

6 二维码技术在课堂教学中的应用实例 12

6。1 实例 1 12

6。2 实例 2 13

6。3 实例 3 14

结论 15

参考文献 16

致谢 17

1 引言

国外对二维码技术的研究始于 20 世纪 80 年代末，而我国也早在 1993 年就开始研究 二维码，随着经济的迅速发展，人民的生活水平的提高，智能手机得到普及，同时也促使 二维码在近几年开始得到普遍使用，例如购物扫码支付、扫一扫添加微信好友、扫描获取 设备详细信息、广告推广等，二维码随处可见，可以说二维码现在已经完全的融入了我们 的日常生活。作为一种全新的自动识别和信息载体技术，二维码的方便快捷和安全的特性 被大家所认可。