摘要：早期阅读教育作为幼儿的启蒙读物，在幼儿的成长教育中占据着重要地位。绘本是幼儿早期阅读的最佳读物，少数民族地区的学前教育是我国教育发展不可缺的重要组成部分，但在我国少数民族地区，由于经济落后、教育观念不科学、基础教育不完善等各类因素造成该地区绘本教育的缺失。本研究将针对少数民族地区绘本教育的现状进行调查，探究该地区缺失的原因，针对现状提出相应的建议。92205

毕业论文关键词：少数民族地区，幼儿，绘本教育，缺失

Abstract: early reading education as a children's book, plays an important role in the growth of children's education。 It's best books of early childhood reading, preschool education in minority areas is an important part in the development of education in China, but in the minority area of China, due to economic backwardness, education the idea is not scientific, basic education is not perfect and other factors caused by the lack of Picture Book Education in this area。 This study will investigate the picture according to the current situation of education in ethnic minority areas, exploring the reasons for the lack of the area, put forward corresponding suggestions。

Key words: minority areas, child,picture book education, lack

目  录

1 引言2

1。1 问题的提出·2

1。2 概念界定2

1。3 研究地域背景··4

1。4 研究的意义·4

2 研究设计与实施··5

2。1 研究内容5

2。2 研究方法5

3 绘本教育的现状及缺失因素的分析·6

3。1 该地区绘本教育的基础设施情况·6

3。2 该地区幼儿园绘本教育的落实情况··6

3。3 家长对绘本教育的认识及态度7

4 建议9

4。1 通过各种渠道宣传绘本教育··9

4。2 提升教师的绘本教育··9

4。3 增强家园合作··9

结论·10

参考文献11

附录·12

1  引言

1。1 问题的提出

2001年，教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要来自优O尔P论R文T网WWw.YoueRw.com 加QQ7520`18766 （试行）》中“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，利用图画、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读技能”由此可见，早期阅读对于幼儿来说是终生学习的基础。近年来，绘本作为早期阅读的新起之秀，以图为主、文为辅的图书形式存在，图画的直观性、形象化、趣味性符合幼儿表象思维活跃的特征，并且能够引起幼儿的视觉注意和阅读兴趣，占据幼儿园教育和亲子阅读时光中的主角地位。

经笔者了解，绘本的流行热目前主要在江浙沪、北上广等经济、教育发达省市，但在一些经济落后地区，例如笔者的家乡，典型的西南偏远少数民族地区——云南省石林彝族自治县，该类地区由于经济的落后、教育观念的滞后、基础教育薄弱等各类因素的影响，绘本教育几乎是一个很少接触甚至是陌生的领域。开展此研究，能对少数民族地区的幼儿绘本教育的现状进行了解，寻找影响该地区绘本教育缺失的因素，希望能在研究的基础上进行思考并提出建议。

1。2 概念界定

1。2。1 绘本

绘本，译为：“图画书”，英文翻译为：“Picture Book”。瑞士比较文学家玛丽亚·尼古拉杰娃和美国学者卡罗尔·斯科特共同著作《How picture books Work》对绘本的定义：“绘本是依靠文字语言符号和视觉图片的相互关系来共同叙述故事情节的图书类型，绘本中的图片作为书的内容在每一页中都出现，并对故事叙述的完整性起到不可缺少的工具性作用。”[ ]