摘  要：随着国家二孩政策的普及，越来越多的孩子出生，随之而来引发社会更多关注的就是家庭教育的问题。小学生家庭教育阶段孩子身心发展尚未成熟，正是依赖于学校教育和家庭教育的关键期，且家庭教育又是学校教育的重要补充，因此其存在的误区尤其需要引起重视并使用相关策略进行解决。92569

    本文在对家庭教育尤其着重于小学生家庭教育的研究基础上，使用问卷调查法，以小学生家长为调查对象，经过大样本调查，收集并分析数据，从中对几个普遍的误区进行总结并点明其中的不良因素和影响，并提出适用的解决策略，以便小学生家长更好的实施孩子的家庭教育，了解孩子的身心发展特点，为孩子的成长提供良好的环境，促进孩子的全面发展。

毕业论文关 键 词：小学生；家庭教育；误区；策略

Abstract：With the popularity of the country's two child policy, more and more children were born, followed by social concern is the issue of family education。 Pupils family education stage physical and mental development of children is not yet mature, it is the key period depends on school education and family education, and family education is also an important supplement for school education, so the existence of misunderstanding especially need to pay attention and use relevant strategies to solve。

Based on the basic research of family education especially focuses on the pupils' family education, the use of questionnaires to parents of elementary school students as the research object, through a large sample survey, collecting and analyzing the data from several common misconceptions are summarized and the adverse effects and points out the application and put forward solutions to the implementation of primary school children parents better family education, understand the characteristics of physical and mental development of children, to provide a good environment for children, promote children's all-round development。

Keywords:pupil;home education;misunderstanding;strategy

目   录

1  绪论  4

2  家庭教育的内涵 4

3  问卷设计与研究构思5

  3。1  研究方法5

  3。2  问卷统计分析  6

4  小学生家庭教育的误区 9

  4。1 过度重视智育，忽视其他方面的发展 9

  4。2 过度干预和管理小学生，忽视对其实践能力的培养  10

  4。3 茫然使用教育方法，忽视小学生的自身特点  11

  4。4 过度依赖学校教育，忽视家庭教育的作用 11

5  规避小学生家庭教育误区的策略12

  5。1 注重知能关系的协调，促进小学生全面发展  12

  5。2 树立科学的教育观念，增进沟通和理解12

  5。3 提高家长知识水平，科学引导小学生成长 12

  5。4 加强家校联系，形成稳定的家校关系  13

结论   14 

参考文献  15

附录A：家庭教育问卷调查表 16

1 绪论

家庭是社会的基本组成成分，家庭成员的文化程度、心理健康和创新能力等素质的体现都是整个社会文明程度的体现，决定着整个社会的发展水平。同样，家庭对孩子的影响也具有全面性和终身性，家庭教育的理念直接对孩子的社会化水平产生影响，家庭教育的选取方向也决定着孩子孩子日后的潜能发展方向。

相比成长其他阶段的家庭教育，小学生的身心发展尚未成熟，此时家庭教育对其的引导和培养至关重要，它对孩子性格、习惯、交往实践等方面都起到了指导的作用。因此，小学生的家庭教育更应该引起人们的重视。当今的小学生家庭教育中，存在着许多的问题和误区，为了以便将来孩子的成长和发展，研究这些家庭教育的误区并提出相应的解决策略尤为重要。