摘  要：游戏在幼儿园活动中具有举足轻重的地位，而角色游戏更是幼儿时期最典型、最有特色的活动。《幼儿园教育指导纲要》要求：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每位幼儿富有个性地发展[1]。”角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，在扮演角色的过程中，通过模仿和想象创造性地再现现实生活的一种游戏，通常都有一定的主题。本文着重分析了大班角色游戏的特点和现状，提出了优化幼儿园角色游戏活动的策略。93150

毕业论文关键词：大班，角色游戏，指导策略

Abstract: The game has an important position in the kindergarten, and the role of the game is the most typical of early childhood, the most distinctive activities。 《Kindergarten education guidelines 》request: "kindergarten education should respect the children's personality and rights, respect for the law and learning characteristics of children's physical and mental development, to the game as the basic activities, teaching methods, pay attention to inpidual differences, promote each child personalized development。" The role is played by the role of infant, use of the imagination, a creative game to reflect personal impressions of life, in the process of playing a role in a game, through imitation and imagination creative reproduction of reality 。This paper focuses on the analysis of the characteristics and current situation of the role game in the big class, and puts forward the strategies to optimize the role play game。

Keywords: large class, role play, guiding strategy

目  录

1  引言 3

1。1  问题的提出 3

1。2  理论意义与实践价值 3

1。3  核心概念的界定 3

1。4  文献综述 4

1。5  研究目的、思路和方法 5

2  幼儿园大班角色游戏开展的现状观察 5

2。1  直接介入 5

2。2  间接介入 6

2。3  等待观察 8

3  幼儿园大班角色游戏开展的问题分析 9

3。1  从幼儿角度出发，大班角色游戏中出现的问题 9

3。2  从教师角度出发，大班角色游戏中出现的问题 10

4  优化大班角色游戏的策略 10

4。1  大班角色游戏开展前的准备 10

4。2  大班角色游戏前的环境创设与材料投放 11

4。3  教师在大班角色游戏介入的时机与方法 11

结论14

参考文献15

致谢16

1  引言

《幼儿园工作规程》明确规定，游戏是幼儿进行全面发展教育的重要形式应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏[2]。游戏作为一种基本活动，寓教育于各项活动之中，可见幼儿园游戏的重要性不言而喻。但是幼儿园游戏的重要性与幼儿园游戏的的价值体现，形成了鲜明对比，这些问题都值得我们去思考。而角色游戏更是幼儿时期最典型、最有特色的活动。

1。1  问题的提出

在我的实际观察中，大班角色具有以下特点：大班幼儿游戏经验非常丰富，在游戏中能够主动反映多样的生活经验；游戏中乐于与同伴一起游戏，正处于合作游戏的阶段；同时游戏的自主性强，具有很强的解决问题能力。

许多时候角色游戏在大班开展时存在着教师介入指导的问题或者是对幼儿的问题熟视无睹。幼儿的角色游戏情节突然中断、无法继续，使得角色游戏难以深入推动幼儿的社会发展价值。引发了我对游戏中教师何时介入、何种方式介入的困惑，因此在生活实践的观察中，探索大班角色游戏的创设与教师介入指导策略导中所存在的问题显得尤为重要。