摘 要：立足于国家前途命运的战略高度，强调“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋”。抓创新就等于抓发展，谋创新也就是谋未来。而中学生是中国的希望和未来，中学阶段是学生创新能力发展的重要阶段，中学生创新能力的发展是我国强盛繁荣的根本。那么，到底什么是创新，中学生创新能力的培养存在哪些问题，我们又该如何去解决，本文对其做了初步探讨。93315

毕业论文关键词：中学生，创新能力培养，问题，对策

Concerning the cultivation of students' ability in innovation

Abstract:  emphasis on innovation is the soul of national progress, is an inexhaustible source of a country prosperous, is also the most deep national endowment of the Chinese nation, scratching innovation is development, seeks the innovation for the future, and high school students are the hope and the future of China, high school is important stages in the development of students’ innovative ability, the development of middle school students' innovation ability is the foundation of our country and greater prosperity。 So, what is the innovation, what are the problems in the cultivation of students' ability in innovation, and How do we go to solve, this paper made a preliminary discussion on it。

Keywords: middle school students, innovation ability training, question , countermeasure

目  录

1  引言3

2  创新的含义3

3  中学生创新能力培养存在的问题3

3。1  教师的固式教学思维及自身创新素质的不足3

3。1。1  教师现行模式下的固式教学思维3

3。1。2  教师自身创新素质的不足4

3。2  中学阶段大班额授课制的教育现状5

3。3  幼儿期教育的不协调5

3。4  心理发展不健康的影响6

4  创新能力培养的对策6

4。1  优化中高考“指挥棒”的功能6

4。2  加强教师创新素质的培养7

4。2。1  加强对教师创新素质的培养7

4。2。2  完善教育环境促进教师专业发展8

4。2。3  教师注重自身创新素质的发展8

4。3  建立导师制9

4。4  做培养好幼儿创新思维的奠基工作9

4。5  加强中学生创新心理素质的培养10

结论 12

参考文献 13

致谢 14

1 引言源F于K优B尔C论V文N网WwW.youeRw.com 原文+QQ752^018766

对于中学生创新能力培养中存在的问题，学界多从教师角度出发、从课堂入手来探讨，但是课堂对中学生创新能力培养的不足，只是导致中学生创新能力不高的表面原因，而要真正有实效地提高中学生的创新能力，就需要深挖产生这种现象的根源所在。本文在理顺中学生创新内涵的基础上，除对教师自身教学思维及其创新素质的探讨外，还从大局着手，横向上就我国的教育教学班制对学生创新能力的影响进行了初步分析，纵向上从整个教育链条的发端入手寻找对中学生创新能力影响的根本性原因；从主体能动性着手，就学生自身的身心健康对其创新能力的提升做了系列分析。最后，针对以上问题提出了相应的措施，以期切实有效地提高中学生的创新能力。

2 创新的含义

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。其起源于拉丁语，有三层含义：第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。1912年美国经济学家熊彼得首次使用了“创新”这个概念并给出如下定义：“创新”指的是建立一种新的生产函数，在经济生活中引入新的思想、方法，实现生产要素新的组合。[ ]这是对“创新”较早而又具有代表性的界定。在此基础上推而广之，创新即以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质技术手段，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。[ ]