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溺爱型的家长往往非常纵容孩子，对孩子提出的要求，不管合理的还是不合理的都能满足。这类家庭培养出的孩子，一般独立生活的能力不强，经常以自我为中心，不懂得换位思考、不替他人着想，集体意识和团队协作意识相对淡薄。
二、家庭教养方式对儿童社会性发展的影响
一直以来，教育研究者对家庭教养方式对儿童社会性发展的影响的研究实在太多，总的来说，家庭教养方式对儿童社会性发展的作用主要在以下几个方面：
（一）情绪传导作用
父母的情绪状况可以主导家庭的氛围，并影响孩子的情绪。情绪状态良好的父母在教育孩子时往往态度亲切和蔼、有耐心，这样孩子便有一种安全感，乐于接受父母的教诲，从而有利于父母将正确的价值观传递给孩子[7]。父母如果把工作、生活中的负面情绪带到对孩子的教育中，使用消极、粗鲁的方式对待孩子，孩子有可能会被父母的消极情绪影响，从而产生恐惧、自卑的心理。