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摘要：本文通过问卷调查法和访谈法，针对周口市农村幼儿园教师流动状况进行展开调查，主要从社会方面、工资待遇、学校方面、教师流动次数等多个角度进行现状分析，根据分析的结果形成原因并提出相关的建议。在此基础上，提出提升幼儿教师的社会地位、提高幼儿教师的工资待遇、加大教师队伍建设，提高教师素质、加大对农村学前教育的投资力度、提高管理者自身素质，建立科学的管理制度等建议；36615
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毕业论文关键词：农村幼儿园：幼儿教师；教师流动
Zhoukou rural Kindergarten Teachers Flow Problems and Causeanalysis
Abstract:Through questionnaires and interviews for Zhoukou rural kindergarten teachers liquidity situation investigation, mainly analyze the situation from multiple perspectives society, wages, schools, teachers and other mobile number, the causes and the results of the analysis make relevant recommendations. On this basis, we propose to enhance the social status of preschool teachers, kindergarten teachers raise wages, increase of teachers, improve teacher quality, increase investment in pre-school education in rural areas, to improve their own quality management, the establishment of scientific management system and other recommendations;
Keywords: Rural Kindergarten: Kindergarten Teachers; Teacher Mobility
目 录
摘要 1
Abstract 1
一、研究设计 2
（一）调查对象 2
（二）调查方法 2
二、农村幼儿教师流动问题调查结果与分析 2
（一）农村幼儿教师流动次数调查结果 2
（二）农村幼儿教师流动态度调查结果 3
（三）农村幼儿教师流动方向调查结果 3
三、周口市农村幼儿教师流动问题的成因分析 3
（一）幼儿教师流动受传统教育观念的影响 3
（二）幼儿教师流动受工资待遇的影响 5
（三）幼儿教师流动受工作现状的影响 6
（四）幼儿教师流动受学校教育资源的影响 7
（五）幼儿教师流动受领导对幼儿教师关心程度的影响 8
四、改善农村幼儿教师流动问题的建议 9
（一）提升幼儿教师的社会地位 9
（二）提高幼儿教师的工资待遇 9
（三）加大教师队伍建设，提高教师素质 9
（四）政府加大对农村学前教育的投资力度 10
（五）提高管理者自身素质，建立科学的管理制度 10
参考文献 11
附录 12
致谢 15
周口市农村幼儿园教师流动问题及成因分析
教师的流动是教师从一种工作状态变化到另一种工作状态，它属于社会流动的范畴而幼儿教师流动是指符合条件的合格劳动者选择或放弃幼儿教师职业，或者从事幼儿工作的教师从这个幼儿园转入其他幼儿园或其他教育阶段的学校。
幼儿教师是我国学前教育事业蓬勃发展的关键，近年来随着国家对学前教育的改革，幼儿教师也成为了改革中的重中之重。对于农村的学前教育来说，农村地处偏远地区，交通不便，教师生存条件艰难，流动性较大，这对于幼儿教育质量有很大影响。农村幼儿教师队伍的稳定性和可持续的发展是幼教事业保证质量和可持续发展的前提和根基，更是促进幼儿教育事业蓬勃发展的不竭动力。在生活中，由于受各个方面的影响，农村幼儿教师流动更为频繁，而不合理的教师流动对于社会、学校、幼儿都有严重的影响，因此，对于农村幼儿教师流动的研究迫在眉睫。