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摘要：幼儿园美术教学活动是幼儿园新课程的一个重要组成部分，是实现教育目标，促进幼儿身心全面发展的重要途径。笔者所实习的幼儿园在美术教学活动中引入了动画的使用，作为一个新的教学活动内容，教师缺乏相关教学经验，对于美术活动中使用动画缺少系统的认识，且对于美术活动中使用动画的有效指导更是缺乏理论支持。鉴于此，本文通过观察法、访谈法以及问卷调查法，针对J幼儿园在大班美术教学活动中动画使用的问题进行研究，主要从问题分析及成因分析等几个方面展开，在此基础上，对大班美术教学活动中动画的使用提出合理有效的建议。36629
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毕业论文关键词：大班美术教学活动；动画使用；问题研究
Problems situation research of the use animation in Taipan art teaching activities——Take J kindergarten in Zhoukou city for example
Abstract: Kindergarten art teaching activities are an important part of the new curriculum in Kindergarten, which is an important way to achieve educational goals, and promote physical and mental development of young children. The kindergarten of author practice introduced the use of animation in art teaching activities. As a new teaching and activities, teachers lack of teaching experience in the use of animation in art activities, such as the lack of systematic understanding and theoretical support. In view of this, the article used observation, interviews and questionnaires to study the present situation of the use of animation in Taipan art teaching activities for J kindergarten. This research mainly included the current situation, existing problems and the reason mainly included the current situation, existing problems and the reason analysis. On the basis, reason able and effective suggestions were put forward for the use of animation in Taipan art teaching activities.
Keywords: kindergarten art teaching actiyities; animation; problems status
目 录
摘要 1
Abstrac 1
一、大班美术教学活动中动画使用概述 2
（一）概念界定 2
（二）大班美术教学活动中正确使用动画的价值 2
二、大班美术教学活动中动画使用的问题分析 3
（一）大班美术教学活动中动画的选用方面 3
（二）大班美术教学活动中动画内容的选择方面 6
（三）大班美术教学活动中动画使用的过程方面 8
三、大班美术教学活动中动画使用的成因分析 10
（一）社会方面 10
（二）幼儿园方面 11
（三）教师方面 11
四、大班美术教学活动中动画使用的教育建议 12
（一）社会方面 12
（二）幼儿园方面 12
（三）教师方面 13
参考文献 14
附录Ⅰ 15
附录Ⅱ 17
附录Ⅲ 18
致谢 19
大班美术教学活动中动画使用的问题研究——以周口市J幼儿园为例
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”随着信息时代的到来，大大推进了动画在幼儿园美术教学中的运用与发展，给幼儿园教育活动注入了新的生命力。幼儿美术活动是实施幼儿美育的重要途径，如何调动幼儿对美术活动的积极参与性，是每位幼儿教师必须要考虑的实际问题。随着多媒体技术的广泛应用，动画在幼儿美术活动中使用的优势已经众所周知，在社会各界大力推广普及幼儿美术教学活动中使用动画的口号下，本幼儿园的实施现状，经笔者观察，在实施的过程中还存在很多不足。在大班美术活动动画的选用中，在利用率、选用的来源以及选用的软件方面还存在很多问题；在大班美术活动中动画内容的选择方面，比如在所选用的动画内容与美术活动的符合度方面、动画内容与幼儿的“最近发展区”方面以及动画内容的质量上还有很多需要去改善的地方；在大班美术活动中动画使用的过程方面，教师在动画展示的熟练方面、在使用的引导方面以及动画在美术活动中使用的效果，都有待进一步提高。鉴于此，笔者针对J幼儿园的观察，对J幼儿园大班美术教学活动中动画使用的问题做了一个全面的分析研究，分析其出现问题的原因，并提出了相应的教育建议。