-
9
- 上一篇：大学生家庭功能亲子关系与孝道态度的关系机制研究
- 下一篇：大学生情绪调节策略人际关系与主观幸福感的关系研究
3.4统计处理 9
3.5研究假设 9
4 结果 9
4.1大学生专业认同的人口统计学特征 9
4.2大学生专业承诺的人口统计学特征 10
4.3大学生自我控制的人口统计学特征 12
4.4专业认同、专业承诺与自我控制的相关性 12
4.5专业承诺的中介效应检验 13
5 讨论 14
5.1大学生专业认同的人口统计学特征分析 14
5.2大学生专业承诺的人口统计学特征分析 15
5.3大学生自我控制的人口统计学特征分析 16
5.4大学生专业认同、专业承诺与自我控制的相关性分析 17
5.5专业承诺的中介效应分析 17
6 结论 18
注释 19
参考文献 19
附录 21
致谢 25
图清单
图序号 图名称 页码
图4-1 专业承诺的中介模型 14
清单
表序号 表名称 页码
表3-1 被试在人口统计学变量上的分布情况（n=317） 6
表3-2 本研究各维度及总问卷的内部一致性信度系数 7
表3-3 本研究各维度及总问卷的相关矩阵 7
表3-4 本研究各维度及总问卷的内部一致性信度系数 8
表3-5 本研究各维度及总问卷的相关矩阵 8
表3-6 本研究各维度及总问卷的内部一致性信度系数 8
表3-7 本研究各维度及总问卷的相关矩阵 9
表4-8 大学生专业认同的总体情况 9
表4-9 大学生专业认同在专业选择水平上的差异性比较 10
表4-10 大学生专业认同在成绩水平上的差异性比较 10
表4-11 大学生专业承诺的总体情况 11
表4-12 大学生专业承诺在专业选择上的差异性比较 11
表4-13 大学生专业承诺在成绩水平上的差异性比较 11
表4-14 大学生自我控制的总体情况 12
表4-15