摘要科学方法的应用，化抽象为具体，学生们实际感受到科学方法带来的好处与快捷，在对于解决一些科学研究问题上，意识到运用科学方法的重要性。科学方法不仅是科学素养中重要的一环,也是获得科学知识的重要工具。科学试卷中加强对科学方法的考察的重视程度,是贯彻新课程标准理念，提高学生科学素养的重要途径。75276

本文将教材中出现的科学方法进行明确的定义、梳理、总结 。以教学大纲和课程标准为依据分析初、高中物理学教材，并且查阅各地的中高考卷，对科学方法试卷编制评测问题上进行基础性研究。本文以此为出发点，对科学方法的理论进行深入研究的同时，对科学方法的评价确定新的框架，为推进并深化新课程改革，促进教师的专业发展以及学生终身发展提供了新的方向。

毕业论文关键词：科学方法； 课程改革； 科学素养； 重要性

Abstract The application of the scientific method, abstract to concrete, the students practical experience the benefits of scientific method and fast, on the problem to solve some scientific research, to realize the importance of using the scientific method。 Scientific method is not only a important part of the scientific literacy, also is the important tool of scientific knowledge。 Scientific papers in strengthen the emphasis on the investigation to the scientific method, is to implement the new curriculum standard idea, important way to improve students' scientific literacy。

This article will clear definition for the scientific method in the teaching material, combing and summary。 Based on the syllabus and curriculum standard analysis, at the beginning of high school physics textbooks, and access to high around the examination papers, the basic research on the evaluation of the scientific method, the examination paper establishment。 This article as a starting point, to conduct the thorough research to the theory of scientific method in the at the same time, determine the new framework, to the evaluation of the scientific method to promote and deepen the new curriculum reform, promote the professional development of teachers and students' lifelong development provides a new direction。

Key words:  scientific method；Course reform；scientific literacy； significance

目录

摘要 - 1 -

Abstract - 2 -

第一章 引言 - 4 -

1。1研究背景 - 4 -

1。2研究问题与内容 - 6 -

1。3研究方法 - 7 -

1。4研究意义 - 9 -

第二章 科学方法的理论研究 - 10 -

2。1科学方法的概述 - 10 -

2。2科学方法的教育 - 12 -

2。3科学方法的意义 - 13 -

第三章 科学方法评测编制理论建构 - 13 -

3。1科学方法的命题概述 - 13 -

3。2科学方法的编制理论 - 14 -

第四章 科学方法评测试题的案例分析 - 15 -

4。1前期准备 - 15 -

4。2研究方向 - 15 -

4。3数据分析 - 17 -

第五章 小结 - 24 -

5。1科学方法试题的编制要符合学生的认知水平