摘要：幼儿晨间户外活动是幼儿园体育活动的重要组成部分，既确保幼儿身体各机能的全面发展，又保证了幼儿园教育工作的有效实施。然而，由于各方面因素的作用，部分幼儿园开展晨间户外活动的时间、空间均难以保证，加之幼儿和教师等方面的原因，使得晨间户外活动的开展效果并不理想。因此，为保证幼儿园晨间户外活动的有效开展，教师要给予幼儿充足的活动时间、适宜的活动场地、丰富的活动材料并适时地进行活动评价。75573

毕业论文关键词：幼儿园，晨间户外活动，现状，建议

Abstract：Children morning outdoor activity is an important part of the kindergarten sports activities, both to ensure the full development of children's body functions, but also to ensure the effective implementation of the kindergarten education。 However, influenced by various factors, part time Kindergarten morning outdoor activities, space is difficult to guarantee, together with the reasons children and teachers, etc。, so that the effect of the morning is not ideal for outdoor activities。 Therefore, to ensure the effective implementation of the kindergarten morning outdoor activities, teachers should give children ample time activities, suitable venues, a wealth of campaign materials and activities in a timely manner to carry out the evaluation。

Keywords：kindergarten,morning outdoor activity,status quo,suggest

目  录

1  问题的提出 3

1。1  幼儿园晨间户外活动的含义 3

1。2  国内外相关研究 3

1。3问题的提出 4

2  幼儿园晨间户外活动的意义 4

2。1  符合幼儿身心发展的需要 4

2。2  贯彻落实相关教育法律法规的实际举措 4

3  幼儿园晨间户外活动的现状及分析 5

3。1  晨间户外活动开展的时间不充足 5

3。2  晨间户外活动的器械及场地单一 5

3。3  晨间户外活动中的幼儿缺乏主体性 6

3。4  晨间户外活动中的幼儿教师缺少相关指导对策 6

4  幼儿园晨间户外的改善对策及建议 7

4。1  保证幼儿活动时间的充裕性 7

4。2  保证活动材料的丰富多样性 7

4。3  合理规划不同的活动区域 8

4。4  教师要及时介入并有效评价活动 8

结  论 10

参考文献 11

1  问题的提出

1。1  幼儿园晨间户外活动的含义

幼儿园晨间户外活动主要是指幼儿园在早晨8:00-8:30之间开展，以体能发展为目标的户外体育锻炼活动，是教师根据幼儿的年龄特点和个体差异等因素，所制定的具体明确、有针对性的显性目标或是模糊、笼统具有灵活性的，由幼儿自主选择的隐形活动目标，通过循序渐进、动静交替、玩中做等策略，合理安排活动，进行的户外体能锻炼活动。[1]晨间户外活动与体育活动课、早操相比，更能考虑到幼儿的兴趣、爱好、能力以及发展水平，提供给幼儿更多自由活动的机会。不仅有利于更好地调动幼儿参与活动的积极性、主动性，发挥幼儿的创造性，而且更有利于凸显教师因材施教的教育思想。论文网