摘要：感官教育在蒙台梭利教育体系中占有重要的位置，是最具特色的一部分。对蒙台梭利感官教育进行研究有利于我们更好的理解和把握蒙台梭利教育理论，使蒙台梭利教育理论与幼儿的教育情况相结合，促进幼儿教育事业更好的发展。本文通过文献研究法、观察法等研究方法对蒙台梭利感官教育的相关文献进行分析研究，同时对蒙台梭利感官教育视频进行观察从中发现蒙台梭利感官教育中还存在没有引导幼儿反复操作感官教具、感官教具的延伸操作步骤不完整、没有留给幼儿充分延伸操作感官教具的空间等问题，针对这些问题进行研究建议教师在对幼儿进行感官教育的过程中应该引导幼儿反复操作感官教具、确保蒙台梭利感官教育延伸操作步骤的完整性、留给幼儿充分延伸操作感官教具的空间，从而更好的进行蒙台梭利感官教育，提高学前教育质量。79613

毕业论文关键词：蒙台梭利；感官教育；幼儿；分析

The Current Situation and Countermeasures of Montessori Sense Education

—— take 20 videos as examples

Abstract: Education of the Senses occupies an important place in Montessori education system, and it is a most unique part of this system。 Doing researching on Montessori sense education can make us understand and grasp Montessori education theory well。 The research makes this theory and the situation of children’s education combine, and it can also promote the development of preschool education。 In this thesis, the related literature of Montessori education theory is analyzed and studied through literature method, observation method, and so forth。 Some problems are found by observing the video of Montessori sense education 。For example, the emphasis is no guide the children repeated operation sense organ teaching aids, operation sense organ teaching aids steps incomplete or there is no free room for children, and so on。 The research is aimed at these problems。 Teachers should guide the children repeated operation of sense organ teaching aids, increase the integrity of the Montessori sensorial education steps and give children enough room in process of the Sense education so we can carry on Montessori sense education smoothly and improve the quality of preschool education。

Key words: Montessori; Education of the Senses; Children; Analyze

目 录

摘要 1

Abstract1

一、概念2

（一)蒙台梭利感官教育 2

(二)蒙台梭利感官教育的特色  2

二、蒙台梭利感官教育的现状   4

（一）蒙台梭利感官教育的经验4

（二）蒙台梭利感官教育中存在的问题 7

三、蒙台梭利感官教育中存在问题的对策   10

（一）教师应引导幼儿反复操作感官教具 10

（二）确保蒙台梭利感官教育延伸操作步骤的完整性 11

（三）留给幼儿充分延伸操作感官教具的空间 11

参考文献   12

附录13

致谢14

蒙台梭利感官教育现状及对策

——以20个视频为例

一、概念

(一)蒙台梭利感官教育

蒙台梭利作为近代西方著名的教育家之一，她毕生致力于探索“科学的教育”，努力传播自己的教育思想和方法，感官教育是蒙台梭利教育理念中最具特色的一部分，蒙台梭利认为感官是我们和环境之间的接触点，心灵可以凭借感官经验变得极其灵巧[1]。论文网

蒙台梭利感官教育是以系统的感观教具为依据，以感官教具为媒介，从不断训练、强化的过程中来获得教育中不可欠缺的各种概念，从而为发展知觉和思维奠定基础。蒙台梭利的感觉教具可以划分为视觉、嗅觉、听觉、味觉以及触觉五大部分，蒙台梭利感觉教育的理论思想可以通过这五部分表现出来，我们要对蒙台梭利感官教具应用的全过程、教具基本操作以及延伸变化等方面进行研究，以便于进一步发展蒙台梭利的感官教育理论[2]。