摘 要：随着新型城镇化进程的加快，淮安市城乡教育发展取得了一定的成果，但也存在着较明显的差距，主要体现在城乡教育经费投入、学校办学环境、师资队伍建设、教育公平等诸多方面。应该通过完善城乡教育经费投入机制；建立城乡教育资源共享机制，发展城乡教育共同体；制定城乡教育帮扶政策等相关途径，努力推动城乡教育资源均衡配置，进一步促进教育公平发展。79631

毕业论文关键词：新型城镇化，城乡教育资源，均衡配置，教育公平，淮安市

Abstract: With the acceleration of new urbanization process, the development of urban and rural education has made some achievements, but there are obvious gaps, mainly reflected in many aspects of urban and rural education investment funds, conditions for running schools, teachers, and other educational opportunities fair。 State funds should be invested in urban and rural areas by improving the education system; establish a resource sharing mechanism of urban and rural education, community development and rural education; the development of urban and rural education policy and other means of support, efforts to promote urban and rural balanced allocation of educational resources, education more equitable。 

Keyword: New urbanization,urban and rural education resource,balanced allocation,education equity,Huaian

目  录

1 引言 4

2 新型城镇化进程中教育资源发展现状 4

3 新型城镇化对教育资源配置的影响 5

3。1 城镇教育资源面临巨大压力 5

3。2 农民工子女的流动加大政府管理难度 5

4 新型城镇化进程中教育资源配置存在的问题 6

4。1 教育经费投入差异 6

4。2 教学环境及条件差异 6

4。3 师资队伍差异 6

4。4 教育机会公平性差异 7

5 新型城镇化背景下推进城乡教育资源均衡配置的对策 7

5。1 完善教育经费投入机制，加大农村教育资源配置力度 8

5。2 建立城乡教育资源共享机制，发展城乡教育共同体 8

5。3 制定城乡教育均衡发展的帮扶政策，促进教育公平 9

结 论 11

参考文献 12

致谢 13

1 引言

 的十八大报告[1]指出：“加快完善城乡发展一体化体制机制，着力在城乡规划、基础设施、公共服务等方面推进一体化，促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。” 2013年，中国十八届三中全会明确提出走新型城镇化道路。其战略目标是要探索出一条在经济、政治、社会、生态、文化等方面为农村注入持久活力和良性互动的新道路。在教育上，新型城镇化建设要求实现城乡教育资源的合理均衡配置，推动城乡教育稳步发展。但是，目前城镇化发展进程中的农村教育资源配置问题面临很多挑战。由于长期以来，我国的经济结构是城乡二元结构[2]，资源配置以“优先服务城市”为先导，教育发展水平城乡差距显著是其在教育领域的突出表现。均衡发展城乡教育是现代教育的本质要求，关系到广大农村家庭的利益。因此，推动城乡教育均衡发展不仅是缩小城乡差距的有效途径，而且也是协调各方利益、构建和谐社会的关键。论文网