摘要：人与人之间相处时不免会产生冲突行为，冲突行为在大班幼儿的生活中常常出现，怎样化解幼儿冲突行为成为了研究者关注的焦点。若是幼儿冲突行为不及时处理或干预不适当，就会影响儿童今后的发展。本研究以周口市某幼儿园大班幼儿为研究对象，使用了文献研究法、观察法和访谈法分析了大班幼儿冲突行为产生的原因，如大班幼儿身心的发展、幼儿园环境、家长的教育方式等，并根据发现的问题对幼儿园、教师和家长提出相应的干预策略。希望能让幼儿教师有所借鉴，为解决幼儿的冲突行为提供一定的帮助。82468

毕业论文关键词：大班幼儿；冲突行为；干预策略

Research-ChildrenConflictandInterventionStrategies

——ACaseStudyofaKindergarteninZhouKouCity

Abstract:Conflictbehaviorinevitablyexistsbetweendifferentpeople,especiallyitoftenappearsinpreschoolchildren’sdailylife。Itisbecomingafocusofstudythathowtoresolveconflictbehaviorbetweenkindergartenchildren。Iftheconflictbetweenchildrenisnottreatedontimeorsolvedbyinappropriateintervention,itwillhaveabadaffectinthechildren'sgrowingup。Inthisstudy,theobjectisaclassofkindergartenchildreninZhoukouCity。Byusingliteratureresearch,observationandinterview,itanalyzesthereasonsofpreschoolchildren'sconflictbehavior,suchastheinpidualdevelopmentofchildrenoftopclassinkindergartenandthemethodsofparentaleducation。Furthermore,accordingtotheproblemsthatareamongkindergarten,teachersandparents,weproposedsomeinterventionstrategies。Wehopetoprovidesomeadviceforkindergartenteachersinordertoresolvetheconflictbehaviorofyoungchildreninabetterapproach。

KeyWords:Preschool;ConflictBehavior;InterventionStrategies

目录

摘要 1

Abstract 1

一、幼儿冲突行为的概述 2

（一）幼儿冲突行为的概念 2

（二）幼儿冲突行为的种类 2

（三）幼儿冲突行为对幼儿的不良影响 3

（四）解决幼儿冲突行为的重要性 3

二、大班幼儿冲突行为的表现形式 3

（一）言语型冲突行为 4

（二）混合型冲突行为 4

（三）肢体型冲突行为 5

三、大班幼儿冲突行为的原因分析 5

（一）大班幼儿身心发展不成熟 5

（二）幼儿园 5

（三）家庭 6

四、大班幼儿冲突行为的干预策略 7

（一）幼儿园应创建良好的活动环境 7

（二）教师 7

（三）家长应提高自身素质，完善教养方式 8

参考文献 9

附录I 10

附录Ⅱ 11

致谢 12

大班幼儿冲突行为及其干预策略的研究

——以周口市某幼儿园为例

近年来,人们对幼儿的发展越发的重视,幼儿的教育成为了大家关注的话题。幼儿园是幼儿主要的活动空间，幼儿之间因为很多原因而发生冲突行为。幼儿冲突行为是指儿童在与伙伴交流的途中出现的对峙或反抗,在幼儿两方肢体、语言等方面都有所体现，这是幼儿在日常生活中经常出现的，也是无法规避的现象。大班幼儿的身心和识见能力都有了必然的进步，大班幼儿的冲突行为一般都是自己或是冲突两方一起解决的，但是也会碰到一些幼儿自己没办法化解的冲突行为，这时候教师就有必要介入，和幼儿一起来化解冲突行为。教师以什么样的方法处理、在什么时候处理，都会影响儿童的成长。若是幼儿之间的冲突行为不立即处理或一直处理欠妥，则会对幼儿今后的成长带来不良的、负面的影响。