家庭社会资本对大学毕业生就业的影响是显而易见的。家庭社会资本若是在公平

竞争的环境下帮助大学生实现就业，是相当好的。但如果过度地利用家庭社会资本将会影响社会的公平公正，甚至致于寻租或者腐败的产生，因此要正确运用家庭社会资本来影响大学毕业生的就业。

1 相关概念厘定

1。1 社会资本 

有关“社会资本”的界定并没有实现完全意义上的统一，起初是由经济学家洛瑞提出，从经济学的角度出发研究社会资本。法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄（Pierre Bourdiue）最先提出社会资本理论，他认为社会资本是社会关系中可以利用的资源的总和，这些资源存在于这种社会关系中。只有在这个社会关系网中的人才有机会利用这些资源，以达到互惠互利的目的。皮埃尔·布尔迪厄将社会资本分为两部分，一部分是社会网络中每个社会成员都可以摄取的资源，一部分是社会网络中的成员获得利用资源的可能性，这部分社会资本以认知为基础[[2] 姜超，罗建河。家庭社会资本对大学生就业选择的影响研究[J]。继续教育研究，2010(4)：89－90．][2]。亚里山大罗·波茨(Alejandro Ports)认为 “个人通过他们的成员身份在网络中或者在更宽泛的社会结构中获取稀缺资源的能力。获取能力不是个人固有的，而是个人与他人关系中包含着的一种资产。”即社会资本是内嵌在社会团体关系中的一种资源[[3] 张文宏。社会资本：理论争辩与经验研究[J]。 社会学研究，2003（4）：25－48。][3]。

在研究社会资本的领域中影响最大的是美国社会学家詹姆斯·科尔曼（James Coleman）,他侧重于研究“社会结构资源”在社会资本的地位，他主要从团体的视角来探究社会资本，他认为社会资本并不是单独存在的，他是存在于一些社会结构中。它的价值的实现是社会资源在社会结构中不断流动而形成的结果[[4] 刘顺平。家庭社会资本视角下的大学生就业满意度研究[D]。重庆：西南大学，2010。][4]。弗朗西斯·福山（Francis。Fukuyam）认为社会资本是在互惠性的关系中，两个个体可以交换资源，如果没有交换资源，社会资本则不能称为形成，即只有在社会关系网络中的双方交换资源以实现互惠才称之为社会资本[[5] Parcel L，Dufur J．Capital at home and at school：Effects on child social 

尽管学者们的表述各不相同，但我们可以总结出一些共性，即社会资本是一种社会资源，可以给拥有者直接或间接带来收益的资源。社会资本是一种无形的存在，以社会网络为载体，通过信任度较高的社会网络来发挥其重要作用，帮助社会资本的拥有者实现其所需要的利益。在当今中国，关于社会资本的研究是建立在国外具有代表性的理论基础之上的，并且从社会网络的视角进行界定。社会资本被认为是社会中的人能够利用和把握的社会关系网络，人在社会中不断发展形成各种各样的关系网络，包括家庭关系网络，工作关系网络，朋友关系网络等，这些网络均是人们可以使用以实现自己的利益的社会资本。

1。2 家庭社会资本

家庭社会资本是社会资本的一种具体表现形式，即家庭成员所拥有的能够利用的社会资源，毫无疑问，其主体是家庭成员主要为父母所拥有的社会关系网络。Parcle和Dufur 均从家庭关系即家庭中父母与孩子的交流等角度来研究家庭社会资本，认为家庭人口的多少，与邻居的和睦程度，是否有宗教信仰等均会对家庭社会资本有所影响[5]34-40。Goddard 认为家庭社会资本是相互信任的家庭成员之间相互利用而转化成的[4]17-19。Runyan从社区与家庭的关系角度来探究家庭社会资本，认为家庭社会资本与社区邻里相互交流的程度相关联[6]。