该网站系统是为了用户而设计的，所以我们必须要保证网站系统建设完毕之后，用户在接触到该网站时，能够一目了然的清楚本系统的使用方法，而不是让用户摸不着头脑。为了这一目的，我们必须尽量做到系统界面的美观与简洁，功能不能累赘，不能互相重复。

第二章 需求分析与可行性分析

2。1需求分析

软件需求分析作为软件工程的一个阶段，在软件项目开发中起着至关重要的作用。

随着IT行业的蓬勃发展，信息行业的发展也日新月异，而且由于各大高校对于教育意识的加强，教师们的工作也愈加的繁重，原来的教育学习管理系统一不再适用于目前的学习教育情况，也已经不能完全满足教师学生等众多相关人员使用的需要。师生互动系统是将IT技术用于学校网络教育的信息和互动信息的管理，它能够收集并且存储教师信息、学生信息、作业信息和互动信息等多种信息，还能提供用于修改和检索的接口以便于开展网络教育和学习的管理工作，提高了工作和学习效率。通过对基于JSP和Web的师生互动系统的分析和研究，得到并研究还在过程中能遇到的难点和终点，预期能够让该系统实现教育学习资源管理、作业管理、在线互动答疑、用户管理等功能。师生互动系统具备一般学习网站所具有的资源共享，也具备教学网站所具备的教学管理，还有教师学生互动的交互功能；该系统还实现了完整的学生在线学习管理功能的步骤，实现了虚拟与现实的交汇。这种教学模式具备更高的效率，更少的投入的特点。

该系统依赖于发达的互联网系统，实现并提供了基于Web的师生互动教学系统，实现了教和学的分离，为学生门建立了一个可以交互式答疑和讨论的自主学习环境，这种学习模式一方面要求学生拥有较高的学习主动性，另一方面有需要教师方面提供完善的学习资源，还需要系统具有完善的学习服务系统。这种新型的教育方式减少了投入，却获得了更大的收获，扩大了教育的规模，并且学习资源与教学资源的共享性和系统上的互动操作对于在线网络教育的实用性和经济性具有决定性的重大意义。

2。1。1应用需求分析

系统的性能方面的要求一般指的是系统所需要的存储容量及其后备存储，重新启动是考虑到系统的运行效率和安全性等方面。系统具有良好的独立性，不依赖于其他的软件而存活。

Server端的最低硬件配置：英特尔core系列CPU、超过512MB的RAM、还需要一个大于120GB空闲空间的硬盘。

Server的软件环境：Windows 系统、SqlServer 2008 r2、tomcat6。0或者更高版本的服务器。

客户机硬件方面无特殊要求，只要能够连入互联网便可，软件方面需具备IE 6。0或者更高版本以上的浏览器。

2。1。2运行环境需求分析

硬件条件：酷睿CPU、1GB RAM、PC机具有10GB以上的硬盘空间且留有足够的可用空间；还需具备局域网。

软件条件：Windows XP以上系统，具备IE 6。0或更高版本的浏览器。

2。1。3其他的需求分析

本次开发的系统需要具备较高的效率性、可理解性、可靠性及可维护性，要能够让用户容易理解并容易学会操作。可维护性通常包含了两种含义：可读性和可测试性。而可靠性一般指得是系统的健壮性和正确性，要求系统能够对规范以外的输入情况具备一定的处理能力。在开发本系统的过程中，要解决可能遇到的多种矛盾的问题，一些所要实现的目标之间也具有一定的矛盾性，所以要权衡多个目标并作出取舍，并在一系列条件（时间、人力、可能用到的硬件资源和软件资源等条件）的限制下，最大程度的满足上述的需求。