IOS网络化教师教学评估考核系统设计(3)
正是因为现实是这样的存在，种类繁多的为各行业定制的移动应用软件开始应运而生，例如对于人们最关心的健康，各种医院类的应用软件开始占领市场，用户可以使用该软件来预约挂号付款以及预定住院等，有些做的优秀的该类软件还可能为用户提供个人健康管理的功能，让用户的看病记录以及体检记录可以直接在手机上查看和对比，让用户更加的了解自己的健康状况及早的作出动作。在这样的情况下，走在决定国家发展前列的教育毋庸置疑将会迎来这样一个移动化的校园生活，让学生教师可以通过一款移动应用软件就完美的连接起来，数据信息的网络化可以在很大程度上提升学校各种交互的运行效率，让学生教师在第一时间就了解到信息，由于应用程序为学校的量身定制，学生教师也不必担心他人冒名顶替的诈骗行为，可以放心的交流，同时也方便了校园的管理，所有的信息都可以在该应用程序上一目了然。
由于手机的便携性，学生与教师也不用担心假如电脑不在身边时无法及时的获取到通知的尴尬场景，加快了校园前进的步伐，课表网络化的显示以及作业发布也避免了学生不经意间随着时间的推移而不记得详情，诸如此类的优势决定了该软件的必要性。
1。2 应用程序设计的目标
该应用程序的目标是为了实现一个满足师生交互的软件。该软件的设计的最终目的是让师生可以通过该软件即时的进行聊天讨论，尽早的解决问题，让教师能够发布作业和分享资料，可以让信息更持久化，学生可以在一段时间后仍能寻找到这些信息，课表的显示方便学生不要错过每一节课，同时教师签到以及学生在学期末的问卷调查式的评价更是决定了教师教学的质量，让校方能够更早的了解到教师教学质量并作出相关的调整，此外带来的师生互动更是可以促进教师与学生之间的和睦相处，并且由于数据的持久化，管理人员可以清晰的查阅每一条记录，由此避免教学评估的不合理性。
1。3 课题研究的内容和意义
移动应用程序正在改变着人们的日常生活，它所涉及的领域及其广泛，在应用程序商店中有着数以十万计的成熟的商业软件，涵盖了游戏，儿童，教育，购物，摄影与录像，效率，美食佳饮，生活，健康健美，旅游，商务，音乐，体育等等你一切可以想到的领域。倘若应用程序没有巨大的优势，也不会有如此多的应用软件的存在[2]。
所以，实现网络化教师教学评估考核系统的设计与实现，将对校园生活的改变起到巨大的作用，极大的促进师生关系以及教学质量的提高，带来的效益将是无法估算的。
该课题需要考虑实现主要工作：
（1）研究该应用程序的整体框架以及应用程序所需要实现的功能需求，分析实现该应用程序所可能存在的难点以及解决方法；
（2）设计实现登录功能、聊天功能、期末问卷调查、作业发布、资料分析、课表显示、在线签到、师生评论收藏等功能；
（3）对于开发过程中出现的问题进行调试以及找到出现原因；
（4）完成整体项目，优化细节问题，解决明显存在的缺陷。
1。4本章总结
此为该论文的第一章，旨在介绍移动应用软件的背景、应用设计的目标、课题研究的内容和意义。从移动应用软件相较于传统软件的优势和该软件可以给校园生活带来的效率提升方面解释了网络化教师教学评估考核系统是如何产生的以及该软件可以实现的功能并且交代了实现后可以带来的影响。
第二章应用程序需求及可行性设计
2。1 应用的设计目标
网络化教师教学评估考核系统主要采用的是MVC模式，同时也会使用到代理模式，单例模式和观察者模式。该应用程序提供用户登录取，当然这里的用户都是校方管理员预先已经加入数据库中的，以避免非校内学生使用该软件导致的不和谐性，登录后用户可以阅读到过去的聊天记录以及新的消息，新消息将会有红点提醒并且有未读消息数量。设计该移动应用程序最主体的功能就是教师教学评估，在该项目中，教师最终教学评估的结果将根据期末学生对教师的问卷调查作出的提交结果以及教师平时发布作业以及分享资料的频繁程度与学生对于资料反馈和教师考勤情况综合考虑最后给出结果，该结果将教师教学质量与教学态度以及师生融洽度综合考虑，力求公平公正，更加准确的展示教师的各方素质，让校方能够做出正确的判断。学年评价将在期末开启该功能，平时无法提交，问卷调查为十八道单选题，评价教师各方面教学相关内容，根据选项给出得分，作业发布为只有教师才能够发布，学生可以查看到自己教师发布的作业而不会看到非自己教师发布的作业，随时随地查找每一次作业内容，不需要担心忘记，教师分享的资料学生和教师间都可以相互评论回复，增加互动性，对不了解的地方及时的询问，并且可以收藏资料，以后需要查看时不需要再去翻看，可以直接在自己收藏记录中查阅。课表也将根据学生所在专业而显示不同内容，让学生打开该应用程序就可以准确了解到每一节课的安排。同时提供的教师签到功能让教师在每节课开始时在此签到表明考勤成功，避免教师可能因为一些特殊原因而没有为学生上课的可能性存在。同时用户的每一次浏览记录分享记录等都将保存，方便用户将来查看。
下一篇：基于iOS的团购APP设计与实现