总结 56

致谢 57

参考文献 58 

1 绪论

1.1 课题背景

高校师生互动系统是教育教学发展和改革的重要组成部分。通过高校师生互动系统的建立，可有效促进教育观和人才观的改变、师资队伍建设、教材与自学指导书建设、教学手段现代化的建设，同时高校师生互动系统建设、评审、验收的过程就是同类学校教育教学质量进行横向比较的过程，从而给各级教育行政主管部门如何做好管理指明 方向。

高校师生互动系统主要是用来让同学们能在上面学习和获取相应资料能够促进大家的学习。制作的高校师生互动系统通过利用ASP.NET+SQL 数据库来进行分析和开发的，制作的主要目的是用来在线和老师进行沟通交流互动，另外通过后台管理，管理员可以很好的控制前台。

1.2 课题目标

高校师生互动系统的目标是为学生在网络上学习提供大量的资料和一个快捷有效的交流方式。随着高等教育和互联网的发展，如何把二者结合起来并高效利用，是现在研究的关键。高校师生互动系统向学生提供相关的教学息，在线测试信息。任何学生有上网条件，便可在任何时间、任何地方进行学习。其次，网站系统还将设置互动教学评价交流供学生讨论关于有关课程的学习问题。此外，网站系统是一个师生交流平台，可以帮助教师及时回答学生提出的问题，了解学生的学习情况。

1.3 研究现状

我国的网络教学起步较晚，是在1994年CERNET建成后才开展的。很长一段时间内，对于网络教学的方法，并有高校师生互动系统这个概念。而随着网络教学的发展高校师生互动系统开始被提上日程，国家很重视高校师生互动系统的建立。国内外各个大学都有自己的高校师生互动系统网站，同学们可以非常简单地获取自己所需要信息，但是在网络技术日益发达的今天，高校师生互动系统也需要更高层次的健全体系，这就给高校师生互动系统开发人员出很高的要求。目前，在我国的很多学校，同学网站还不够完善、健全。基于此，开发出现代化的高校师生互动系统应用到各学校已十分紧迫。与此同时，高校师生互动系统的自动化也是当今发展趋势，能及时的交流与反馈信息，这些无疑是现代学校高校师生互动系统的重要要求。

互联网给予人们媒体资源，为网友创造出一种可以由他们自行控制的娱乐学习甚至生活环境，人们对网络的依赖性也越来越强，人们通过网络获取的知识越来越多。网上学习资源有着知识量大知识面宽的特性，最主要的是任何人都能通过网络很快的进行学习新的知识和及时的解决遇到的问题进行。可不用再去抱着书去请教老师和同学在网站上问题会被大家一起解决。这是学习方法上的重要革命。

 2 网站开发工具介绍

2.1 ASP.NET框架

目前在程序开发中被广泛使用的一种全新的程序架构是ASP.NET技术框架。

采用组件的方式和模块化运行和开发，是到目前为止很多程序开发人员所能掌握的一种全新的程序开发技术框架。ASP.NET的版本也在升级和进步中，经历了1.0、2.0、3.5、4.0等多个版本的变迁。在很短的时间内微软开发的这个程序开发体系结构就被广泛的使用起来。ASP.NET的最大特点就是可以在程序开发过程时候实现对不止一种程序设计语言的支持，不管采用C语言或者C++语言，甚至C#语言和J#语言对程序进行开发，在程序的运行过程和编译过程中都被编译成一种通用的中间件，不影响程序运行效率。可以说是一种全新的多语言支持的平台。ASP.NET程序框架不是简简单单的对ASP技术的升级，ASP从根本上不具备多种语言进行开发的特性，与此同时也没有一个整体的综合开发平台来对ASP程序设计进行很好的支持。ASP.NET可在微软的Microsoft Visual Studio 综合平台上进行程序开发，程序开发平台提供很多种框架，多种控件，多种基类的支持，是一种可视化的集成开发环境，这样就使得程序开发变得清清楚楚一目了然，让开发过程变得非常容易和简便。此外Microsoft Visual Studio集成开发环境具备很好调试模块，在软件系统的开发过程时可对软件进行调试，环境给出相应的错误或者建议的提示，利用这样的开发平台来对程序进行开发和建立很好的节约开发的时间，降低程序开发的难度，提高开发的工作效率。