图像识别是计算机对图像进行处理、分析和理解，以识别各种不同模式的目标和对像的技术。简单来说，图像识别就是计算机如何像人一样读懂图片的内容。借助图像识别技术，我们不仅可以通过图片搜索更快的获取信息，还可以产生一种新的与外部世界交互的方式，甚至会让外部世界更加智能的运行[2]。论文网

1。2 语音识别技术

语音识别技术有着非常广泛的应用领域。在语音输入控制系统中，它使得人们可以甩掉键盘，通过识别语音中的要求、请求、命令或询问来作出正确的响应，这样既可以克服人工键盘输入速度慢，极易出差错的缺点，又有利于缩短系统的反应时间，使人机交流变得简便易行，比如用于声控语音拨号系统、声控智能玩具、智能家电等领域 [3]。在智能对话查询系统中，通过语音命令可以方便 地从远端的数据库系统中查询与提取有关信息，享受自然、友好的数据库检索服务，例如信息网络查询、医疗服务、银行服务等 [4]。语音识别技术还可以应用于自动口语翻译，即通过将口语识别技术、机器翻译技术、语音合成技术等相结合，可将一种语言的语音输入翻译为另一种语言的语音输出，实现跨语言交流。

1。3 系统设计目的

本软件是一个中英文教学类的软件，以儿童常用英中双语单词和语句聆听及朗读练习为核心内容，以寓教于乐为主旨的益智卡片及移动应用APP。内容面向的用户群体为3-8岁的儿童和父母， 目的是希望儿童在轻松的环境下，丰富识字量，同时通过语音识别练习让儿童流利说出英中双语单词和语句。特点是运用图像识别及语音识别技术把2D图像及语音识别练习结合，引起儿童对学习英中双语单词及语句的兴趣，通过观看、聆听、展示、语音识别练习、复习等过程，让儿童理解、说读和复习关于日常生活与亲子关系的英中双语单词和语句，启发儿童与生俱来的学习兴趣和提升语言熟练程度。

1。4 系统背景介绍

国内市场中，安卓部分的中英文教学类软件数不胜数，但是相对枯燥乏味，并且针对儿童的此类教学软件中，资源并不丰富。内容不够新颖，多数并不能够让儿童坚持学习相应的内容，学习完毕内容就很容易忘记。有些家长可能更愿意选择自己教学，但是这有一些弊端，很多家长没有意识到自己的语言可能并不标准，很容易误导儿童[5]。所以本软件的开发，就是为了缓解这一问题。这款中英文教学软件，采用图像识别技术，将实物与软件结合，技术新颖，能够培养儿童记忆认知，激发创造能力，而语音识别评测技术，则能够保证儿童的语言标准性，增强儿童的语言能力，提升专注能力。

这次的毕业设计仅仅实现了精准语言识别、实时跟读评分、中英双语学习、学习统计报告等功能，还有很大的扩展性，比如长时间学习后建议儿童休息一会的提醒，比如增加登录功能后设置排名系统，让小朋友们参照着学习，还可以增加成就系统，每完成一个阶段，就奖励一个勋章，增加小朋友们的成就感，提升学习积极性。

2  系统的开发过程介绍

2。1 开发技术介绍

表2-1 开发技术介绍

名称 开发 语言 说明

Eclipse Android主体部分 Java Java语言的特点：1。很好的实现了跨平台性；2。面向对象使得开发变得简单易用；3。安全性；4。多线程 等

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