镇江市特教中心规划与设计2一、毕业设计（论文）内容及要求一、项目背景分析特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。随着经济的发展，为了提高镇江市特殊教育学校的硬件水平，加强特殊教育的人性化、安全化，决定将原有的镇江市特殊教育中心搬迁到新址重新建设。在此背景下，对镇江市特教中心进行重新设计。85094

二、工程概述1、区位位置

镇江市特教中心项目坐落在江苏镇江的主城外围，基地北侧为南徐大道，东侧为扬溧高速，南侧为团山路，西侧为戴家门路。基地东侧为镇江市残疾人康复中心。周边建筑多为农村常见独栋民居，多为2~3层，设计时应充分给与教学与住宿建筑群以最佳朝向。论文网

2、 基地现状

基地内用地整体起伏变化不大，地形较为平坦。3、 建设规模

该项目建设总面积约为29000平方米左右。各类建筑主要分为聋、培康复楼，聋培宿舍楼，行政服务楼，实训楼，科技艺术馆，食堂，体育场及其他配套用房。

基地现状

三、设计原则1、社会化原则：校内应建有超市、十字路口、车站、家庭等场所的模拟情景，使学生在现实生活情境中学习知识和生活技能。2、生态化原则：新校舍考虑节水系统、太阳能系统和海绵城市系统。

3、人本化原则：各建设物考虑无障碍通道，有专门的康复训练场所。

4、自然化原则：校内考虑开辟户外健身康复运动区，以及种植区、养殖区，让学生零距离接触大自然，培养学生动手能力。5、现代化原则：应考虑网络系统、物流系统。

六、主要功能室及面积测算

建筑名称 主要功能室 使用面积 建筑面积

聋教学康复楼 教室、语训室、听力检测室、耳

膜制作室等 1740㎡ 2900㎡

培教学康复楼 教室、语训室、心理疏导个训

室、感统室 2110㎡ 3517㎡

幼儿园 教室 972㎡ 1620㎡

聋宿舍楼 学生宿舍、单身

教工宿舍 2223㎡ 3705㎡

培宿舍楼 学生宿舍、单身

教工宿舍 2052㎡ 3420㎡

行政办公楼 行政办公室、接

待室、广播室等 1620㎡ 2700㎡

实训楼