2。2　池田大作と創価大学

昭和46年、創価学会会長の池田大作は創価大学を創立した。創立された時は文系のみの大学であったが、今では、文理8学部10学科がある総合大学となった。池田大作は価値を創造し、人類に還元していくことが創価大学の本来の使命であるし、学生に｢創造的人間たれ｣と呼びかけた。大学での教育は決して専門知識の伝授に止まるべきではない｡創価大学では｢人間教育｣を目指し、豊かな人間性を基盤とし、人類が直面する個々の問題に真摯に取り組み、智慧を発揮していく創造的人間を育成するという建学の精神に基づき、池田大作に創立された創価大学は無数の実力がある学生を育ってきている。池田大作は日中友好交流のために、創価大学を通じ、日中両国が文化と教育の分野において、文化と教育の交流が促進できる。また、池田大作の持っている日中両国の平和友好という理念は創価大学の教育政策などによく体現されている。池田大作は創価大学を通じ、日中友好をよりよく推し進めているから、大勢の日中両国人民に注目されている。戦後、すなわち1975年に創価大学は日本のなかで最初に中国からの留学生を受け入れる大学となった。今では、創価大学は多くの中国からの留学生、研修生や教員を受け入れ、それと同時に中国語を勉強した日本の若者たちを培っている。それにとどまらず、池田大作は創価大学の中国研究会に中国語弁論大会の開催を提唱した。そのため、昭和49年10月からすでに20回以上の弁論大会を行い、日本の三大中国語弁論のひとつになってきている。この活動は絶えず展開されつつあるから、日中友好活動に携わる優れた人材を培ってきている。創価大学のキャンパスのなかで、中国に関する記念物はいたるどころ見られている。その中で最も注目されるのは昭和31年設立された｢金橋の碑｣である。開幕式を行った時、池田大作は｢金橋という言葉が私は一回目に中国を訪問した時に使用した言葉である｣という意味深い講話を発表した。創価大学で学ぶのは単なる日本語だけではなく、日中両国国民の友好関係を発展する強い願望も見られ、それに人と人との間の相互交流に関する知識も把握することができる。