2.1.4成果的运用

突破原有项目操作模式，本项目全程通过微博、网站等自媒体形式发布项目动态，邀请电视、报刊等传统媒体关注项目进展情况。项目成果通过专家验收后，通过微博、报纸、网站等方式向社会发布项目成果，力争形成上海的高校校园生物多样性排行榜，每年对社会发布。吸引更多的在校大学生和周边市民对于保护生物多样性的兴趣，吸引他们积极参与到各式生物多样性的保护行动中来。

2.2调研方法

2.2.1问卷调研

调研问卷：调研问卷内容主要包括对校园环境和生物多样性的认知程度，以及野生动物保护意识