图4。4。4-1绶草S。sinensis        图4。4。4-2车轴草Trifolium     图4。4。4-3石龙芮R。sceleratus

4。4。5 用于道路绿化

道路绿化能够改善城市的生态环境，也是提高城市绿化景观的重要方法。在校园里，道路绿化主要有公路绿化和人行道绿化两方面。公路的绿化方式普遍采用丛植、列植等，再结合其他的乔、灌木，形成乔、灌、花、草搭配的天然模式和不同景观的植物群落，林下可以栽种喜阴花卉，如红花酢浆草、鸢尾、麦冬等。人行道绿化受人为影响和限制较多，可选用观赏效果好，无毒、无刺，最好是花、叶、香共赏的植物种类，如矮牵牛、薄荷、红花酢浆草、车轴草、紫花地丁等。文献综述

校园道路和人行道所栽培的野生花卉植物较低，生长容易，管理粗放，群体功能效果好，常栽培的花卉有鸢尾、麦冬、红花酢浆草（图4。4。5-1）、羽衣甘蓝、三色堇、一年蓬（图4。4。5-2）等。

图4。4。5-1红花酢浆草Oxalis corniculata        图4。4。5-2 一年蓬Erieron annuus

5 建议与讨论

通过调查和分析可以看出，校园的花卉种类比较多，观赏价值比较高，但总体而言，校园的较丰富植物种类和形成的景观效果不成正比，如理工楼前面的林丛中的花卉比较简单，植物配植上层次较单一，而且色彩也较单一，使得景观效益不明显；校园野生花卉季相变化不明显，四季植物没有很好的配植，尤其在春冬季节，淮安市气温较低，校园野生花卉大幅度减少，而开花植物生长较为集中，没有分散种植，如在早春开花的阿拉伯婆婆纳、诸葛菜等在操场外围较为常见，校园其他地方分布范围小；人为干扰很严重，校园中很多野生地被植物被破坏，园艺工作者将部分具有明显景观价值的野生花卉植物当做杂草除去，因此人工草坪将其取代，使校园草本层植物显得有些简单，缺少自然美；还有一些野生花卉的外来入侵，使得原本生长较好的野生花卉失去了生存优势，如理工楼附近的一枝黄花、野芦苇等的大量繁殖成为优势种，而其余野生花卉的生长受到抑制等。为了更好的合理发挥这些野生花卉在校园中的应用， 提出以下几点建议。

第一，合理布置校园植物的绿化资源。根据学院校园野生花卉的种类及分布特点，将景观效益明显但稀少的花卉植物合理栽培，并应用于校园植物建设中，提高校园植物的丰富度。校园内植物的层次度不明显，一般情况下，校园林丛中，野生花卉植物普遍较矮，由低矮草本植株直接过渡到灌木、乔木，所以应该多增加一些长势较好的草本花卉和藤本植物，来增加校园植物的层次感，增大校园植物在空间上的绿化面积，从而提高校园植物的绿化资源。来`自+优-尔^论:文,网www.youerw.com +QQ752018766-

第二，增加校园植物的色彩度。由于校园植物色彩搭配比较简单，多以黄、白、紫色系种类较多，而蓝、红色系种类应用较少。建议多引种色彩多样、易栽培、管理粗放的野生花卉，来丰富校园花色的季相变化。校园春、冬季节以绿色、黄色为主，如常绿灌木、落叶灌木、乔木等，校园开花的野生花卉植物很少，其中常见的如羽衣甘蓝、诸葛菜、红花酢浆草、阿拉伯婆婆纳、麦冬等，这些野生花卉抗低温能力强，可以大范围应用与花坛、花境、林丛等，来增加校园的色彩度。而大多数野生花卉的开花时间在夏秋季节，学校应该多引种色彩鲜艳、花期长、景观效益明显的野生花卉，如地黄、绶草、天蓝苜蓿、蜀葵等。

第三，增加校园垂直绿化面积，发展立体绿化。校园藤本植物生长较少，在植物配植过程中应用单一。学校应将校园藤本植物合理设计利用，多做一些墙体绿化，不仅减少成本，而且可以提高效益。应该在校园操场的网栏下种植攀爬植物，营造不同的景观效果，如爬山虎、牵牛花、野蔷薇等，使校园绿化能够从平面向立体空间延伸，增加垂直绿化面积，让校园显得生机勃勃、富有趣味。