第二章  大学生手机使用调查设计 4

2。1  调查问卷设计 4

2。2  调查对象选择 4

2。3  调查问卷的信度和效度检验 4

第三章  大学生手机使用现状调查分析 5

3。1  大学生手机使用基本情况 5

3。1。1大学生手机持有率现状 5

3。1。2大学生使用价格手机现状 5

3。1。3  大学生选择手机时关注要素 6

3。1。4  每月手机直接消费情况 6

3。1。5  大学生每天使用手机时间 7

3。1。6  大学生使用手机功能状况 7

3。2  大学生课堂手机使用情况 8

3。2。1  大学生课堂手机使用频率 8

3。2。2  大学生课堂使用手机内容 8

3。3  大学生手机依赖情况 9

3。3。1  大学生手机依赖现状 9

3。3。2  大学生手机依赖的负面影响 9

3。4  规范大学生手机使用的对策建议 10

结    论 12

致    谢 13

参考文献 14

第一章  绪     论

1。1  选题背景

近年来，伴随着我国科技的迅速发展和信息化进程的不断提升。高科技产品逐步进入人们的日常生活当中，受到人们追捧和青睐。而手机作为高科技产品的代表之一，也成为人们日常使用和消费的热点。中国工业和信息化部2016数据显示，2015年中国移动电话用户总人数达到13。06亿户。

由于大学生作为一个未发展成熟，且极易受到新鲜事物影响的群体，其对拥有手机等高科技产品的欲望更为强烈。因此，当前手机日益渗透到大学生生活的各个领域，并且也逐步改变着大学生的生活方式和思维方式。同时，手机给大学生带来的负面影响也逐步显现出来。

因此，本文以江苏科技大学的在校本科生为研究对象，调查分析本校在读本科生的手机使用情况，深入剖析手机使用对大学生行为产生的负面影响，并在此基础上提出规范大学生手机使用的相关对策建议。

本研究对矫正大学生手机使用的不良行为，消除手机使用对大学生行为的负面影响具有重要的现实意义。

1。2  研究意义

在理论方面意义方面，本研究通过问卷调查的形式，了解当前大学生手机使用的现状以及手机使用对大学生造成的负面影响，并提出规范大学生手机使用的相关对策建议。本研究丰富国内手机使用对大学生行为影响研究理论成果，也拓宽了高科技产品对消费主体行为影响的研究领域。

在现实意义方面，本研究在对大学生手机使用现状全面、系统了解的基础上，深入剖析手机使用对大学生产生的负面影响，从而从源头上把握大学生手机依赖的根本原因，并有针对性的提出规范大学生手机使用的相关对策建议，从而最大限度地避免大学生手机依赖现象，有效消除手机对大学生行为的负面影响。除此之外，通过本研究，可以使教育工作者对大学生目前的手机使用现状和手机对大学生的负面影响有一个深入地了解，从而也有利于他们有针对性地开展教育工作。