4。2。2学生访谈记录摘要 12

4。3课堂应用考察 12

5。教学中应用多媒体课件的建议 12

5。1加强学校教师计算机方面的培训，提高制作课件的能力 12

5。2课件冲淡学科教育 13

5。3教学效果不佳 13

5。4要以学生为中心，充分考虑学生的学习特征 13

5。5学校要重视课件教学，为教师提供教学资源 13

5。6教学设施的补充 14

结束语 15

参考文献 16

附表 17

致谢 20

多媒体课件用于课堂教学的统计分析

引言

随着信息技术的飞速发展，多媒体课件越来越广泛的应用到课堂教学中，多媒体课件正在逐步影响着现代教学，课堂生活由此变得丰富多彩起来．通过多媒体课件，学生可以学到更多的知识和信息，拓宽了学生的视野，使学生在思考问题的同时，激发了他们的求知欲，增强了学生学习的积极性．多媒体课件可以让学生较直观的观察问题，观察事物的本质．近年来，越来越多的人开始关注多媒体的应用问题，并对多媒体做出了大量的研究．文献综述

多媒体在课堂教学中的应用这部分的内容在很多文献中有作介绍，例[1]讲述的是多媒体课件的创新应用对当今课堂教学的影响，并分析了引起这些问题的原因．[2]、[6]、[9]讲述的为多媒体课件在课堂中的使用，之间可能出现的一些状况，应用的利弊． [4-5]是多媒体课件在教学中间出现了哪些问题，处理这些问题应该使用哪些策略，教学达到的效果．

本人在结合所获得的调查资料和参考文献的基础上，就多媒体课件的使用在现阶段所出现的问题设计研究的方案，结合问卷调查、访谈记录以及自己的观察记录，对要研究的问题做出分析，分析课堂教学中使用多媒体课件应该注意的问题，提出了一些建议．

1。课堂教学与多媒体应用现状

1。1研究问题现状

        由于近年来我国经济的快速发展，大多数的学校都已经配备了多媒体，方便了教师在课堂中的教学，但也有部分学校没有这样的教学条件[1]．我国多媒体课件教学的普及，有20多年的历史了．越来越多的教师开始使用课件，他们逐渐从被动的使用转变为主动．在这期间，他们掌握了制作课件的许多技巧，呈现给学生更加直观﹑易于理解的问题，提高了课堂教学效率[2]．如今城乡之间教学设施的差距越来越大，农村学校教学设施十分简陋．而优秀的青年教师倾向于到大城市里发展，原本教学条件已够简陋的农村学校，剩余的基本是中年教师，他们在多媒体课件制作方面，技术掌握不够娴熟，无法向学生呈现更多地有意义的内容．来;自]优Y尔E论L文W网www.youerw.com +QQ752018766-

1。2问题研究的目的和意义

1。2。1问题研究的目的

本次主要针对现阶段多媒体课件在课堂中的应用进行研究，通过调查分析其存在问题．随着科技的逐渐发展，国家越来越重视教育问题，越来越多的学校有条件去开展多媒体教学活动，但有些问题却日渐突出．像教师所用的课件大多是从网上直接下载的，是否适合所教学生的认知特点，似乎不在老师的考虑范围．一些老师运用作图软件、Word和Power Point的技术不够娴熟，所表达的问题不够清晰，对学生的理解造成一定的影响．合理的使用多媒体教学有助于学生保持良好的注意力，使多媒体发挥它更好的辅佐教学作用．在这里本人就如何合理的使多媒体发挥其高效的作用进行分析．