课内游戏 1

  从表4可以直观的看出在13位体育教师中，几乎所有的教师都以基本动作技术为教学内容。通过对教师的访谈对话指出中学生只有掌握基本动作技术才能全身心的投入到这项运动中，这就需要体育教师在教学中要把基本的动作技术练习全面仔细的教授于学生，同时也要注意不要过于刻板的严格要求学生必须彻底掌握，要与课内游戏有机的结合在一起。

2。1。4项城市中学生参加乒乓球运动的动机情况分析

表5中学生参与乒乓球运动的动机

类别 选择人数 百分比% 排序

锻炼身体兴趣爱好    娱乐方式其他 156

4

从表3中我们可以看出学生参与乒乓球运动的动机最主要的是兴趣爱好，然后是锻炼身体。这表明项城市中学生对乒乓球的参与程度相对较高。同时由于中学生正处于性格特征的快速发展阶段，做事都是根据自己的兴趣爱好而定，有利于乒乓球在项城市中学的普及与发展。

2．1。5项城市中学硬件设施满意情况

表6 项城市中学对乒乓球场地设施满意度

基本满意 十分满意 不满意

       教师 

学生 6（34。62%）

168（39。33%） 0

53（7。6%） 7（65。38%）

229（53%）

  在调查中发现大部分老师和学生对学校在球拍配置上选择相对廉价的球拍，由于使用的时间较久，许多学生球拍都只剩下光板还在使用，受天气影响及使用损坏程度缺少对球桌的保养所以球桌存在不同程度的损坏，这是大部分老师都不能接受的，同时也无法满足学生在乒乓球学习的技术要求，影响学生对乒乓球的学习积极性与主动性。

2。2 项城市中学课外乒乓球运动开展状况

表7中学生课外体育活动项目

活动项目 选择人数 百分比 排序

篮球武术       足球乒乓球羽毛球

其他 944

课外活动是学生参与体育活动最多的时间段。由表7可以发现，项城市中学课外活动一篮球为主要活动。乒乓球运动第二位，也是很受中学生的欢迎，但是由于场地器材、天气因素的限制影响，往往是好几个学生围在一张球台轮流进行，活动效果并不明显。

2。2。2项城市中学生课外乒乓球运动频率和时间

表8项城市中学生参与乒乓球课外运动次数表

运动次数 1-2次 3-4次 5次以上

       人数 

百分比 153

51% 89

29。67% 5819。33%

通过表8我们不难发现每周参与1-2次课外活动的学生占了总人数的51%，有89人选择每周参加3-4次课外活动，占总人数的29。67%。每周参与5次以上的学生只有58人，这说明参与课外活动的人数相对较少。文献综述

表9项城市中学生每次参与乒乓球课外活动的时间表

时间 30分钟以内