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摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对体育教育专业实习生的专业能力进行了系统的调查和研究，主要对体育教育实习生的教学能力、基本知识技能、运用教具能力、知道训练能力等进行了研究和探讨，并指出其中存在的问题，缺陷和不足，并给出了相关的解决对策和解决方案。并通过调查研究得出结论：1.大部分实习生的教育能力比较突出，其次是组织活动的能力也相对不错。2.指导训练能力、运用教具能力和科研创新能力等有待进一步提高。3.教学能力中，其中动作师范等做的很好，但课程资源开发和处理突发事件能力有待加强。22562
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毕业论文关键词：师范类；体育教育；调查；能力；调整
Investigation of the Zhoukou Normal University sports education specializedstudents professional ability
Abstract:In this paper, using the method of literature, questionnaire survey method,interview method, mathematical statistics method for interns majoring in physical education professional ability of Zhoukou Normal University conducted a survey and research systems, mainly for the physical education student teaching ability,basic knowledge and skills, ability to use teaching aids, know training ability were studied and discussed, and points out the existence of problems, defects and deficiencies, and gives relevant solutions and solutions. Through investigation and research conclusion: 1 most of the internship education ability is quite prominent, followed by the ability to organize activities is relatively good. 2 to guide the training ability, teaching ability and scientific research innovation abilityuse will be further improved. 3 teaching ability, which moves the teachers and do very well, but the curriculum resources development and emergency handlingcapacity needs to be strengthened.
Keywords: normal; physical education; survey; capacity; adjustment
目 录
摘 要 3
引言 4
1.研究对象与方法 4
1.1研究对象 4
1.2研究方法 4
2．研究结果与分析 5
2.1 体育教育实习生对体育教育实习的重视程度 5
2.2 体育学院体育教育专业实习生专业知识的构成 6
2.3 体育学院体育教育专业实习生专业能力的构成 7
2.4 体育教育实习生体育科学研究能力情况 12
2.5体育学院体育教育专业实习生专业能力综合表现的情况 13
3.结论与建议 13
3.1 结论 13
3.2建议 13
参考文献 13
附件 13
致谢 13
体育教育专业实习生专业能力的调查研究
引言
高等师范院校体育教育专业担负着为中小学校培养体育教育专业人才的重任。但如何让学生把在校期间四年所学的专业知识、专业技术和专业技能能在刚毕业一走上工作岗位就可以尽快地运用于教学实践中，这是对培养学生体育能力的一个不可忽视的问题。
通过对实习生专业能力的调查与分析,总结出实习生在专业能力上存在的一些问题,并根据这些问题及时地调整策略,改进方法以适应时代变化以及社会的需要,从而培养出在教学中具备更强的专业能力和素质的大学生。体育教育专业学生的专业能力是指能够完成学校教育中赋予体育教师教学、训练等工作所必备的生理素质和心理特点的综合表现，是将来从事体育教育教学活动所必需的专门能力。体育教师的素质直接或者间接决定和影响着着我国中小学生的素质和观念，所以提高体育教育实习生的专业能力已经成为了当前我国教育的一个新期待。师范高校作为培育未来的体育教师，需要承担提升体育教育专业学生的专业能力的任务，以便为社会培养出适应需求的专业性人才。