2。2。3访谈法

根据研究目的和任务，对武术训练方面的权威教练员、教师以及参加武术训练的学生进行访谈，收集相关儿童武术训练的意见以及建议，通过访谈征求不同的看法与建议进行总结梳理。

  2。2。4数据统计法

把针对低年段儿童的问卷调查的调查结果及其数据进行整理分析，得出更为适应儿童训练的手段以及方法。解决现代武术教学的窘境，根据数据结果，进行改善修整。

3 调查结果与分析

 3。1武术训练在小学中问题分析

  3。1。1武术训练年限

表1学生武术训练的年限调查

选项内容 没接触过 1-3个月 4-6个月 6个月以上

选项人数

% 0

0 0

0 0

0 50

100

在研究调查中发现，杭师大嘉兴经开实验附小的武术队的学生，参加武术训练的时间2016年五月份体育局授牌杭师大嘉兴经开附小为嘉兴市武术训练基地开始正式进行武术训练的，在这段时间里一直都是由学校通过嘉兴市武术协会外聘武术教师。论文网

从调查问卷中发现所有的学生，以前都是由外聘的业余的武术老师来进行教学，对于之前的训练方法与手段都会偏向于传统性的教学模式，可是在小学中想要利用仅有的时间去训练出更好的成效，很显然传统的训练方式肯定是不可行的。

 3。1。2 武术训练的频率、时间

体育项目不是一个可以速成的项目，需要通过身体的操练，尤其是想要将武术练好，在比赛中取得较好的名次，更需要大量时间的训练，打下深厚的基础。武术训练的频率以及每次武术训练的时间，在一定程度上决定了武术基本功的扎实程度，没有训练时间上的保证，在仅有的时间中想取得较好的训练成果，是非常困难的。

表2一周进行武术训练的次数调查

选项内容 1-2次 3-4次 5-6次 每天都上

选项人数

% 48

96 2

8 0

0 0

0

从问卷调查中发现，以前学生武术训练的训练频率为每周两次课，训练的时间为：学校的开心乐园时间，周一、周三下午的第三节课。还有两位学生是周末在校外参加少年宫的武术训练培训班，很显然这样的训练次数是远远不够的，想要训练出优异的武术运动员也是难度非常的大。文献综述

表3每一次武术训练的时间调查

选项内容 40分钟 一个小时 一个半小时 两个小时

选项人数

% 50

从问卷调查中发现每次课的平均时间为40分钟，无法保证训练持续性与训练效果，在这仅有的时间中如果采用“传统式”教学手段是根本无法吸引学生的兴趣，只会导致学生对武术感到厌恶，使学生产生机械、单板、枯燥，有的甚至不愿再来参加武术训练。