根据本课题的研究需要，设计以淮阴师范学院体育学院2013级体育教育专业学生为调查对象的问卷。通过专家对问卷的效度检验，结合专家提出的意见，对问卷进行修改、补充和调整。

表1专家对问卷设计的总体效度评价统计表

问卷类型 很合理 合理 一般 不合理

共一份 5 4 0 0

百分比 55。6% 44。4% 0 0

从专家审核问卷的结果，专家对问卷给予的肯定率在95℅以上，说明此次设计的调查问卷所列的各项指标都能够反映出所要调查的内容，因此本问卷具有较高的效度。

对9位专家采用重测法测试问卷的效度，间隔时间为2周，对两次调查所得数据进行整理和分析。经过检验，两次调查的结果没有较高的一致性，检验结果r=0。87，说明此问卷具有一定的效度，符合本次课题研究的要求。

2。2。2。3 问卷的发放与回收

本次研究问卷发放方式主要采取亲自发放与同学代发，以淮阴师范学院体育学院2013级体育教育专业的学生作为调查对象。此次一共发放问卷75份，收

回问卷64份，有效问卷61份，收回问卷有效率为95。3℅。

表2体育教育专业实习生的问卷回收统计表

问卷类型 发放数量 收回问卷 有效问卷 有效率

实习生 75 64 61 95。3%

2。2。3 观察法

通过观察淮阴师范学院2013级体育教育专业的实习生在实习中的表现和教学情况，了解实习生在实习过程中存在的问题和状况。

2。2。4 访谈法

通过个别访谈的形式，对淮阴师范学院体育学院体育教育专业的实习生进行访谈，主要谈谈在实习中的感受以及对毕业实习的看法和自身意见，深入了解体育教育专业的实习生在实习过程中存在的各种问题。

2。2。5 数理统计法

根据体育统计学原理，采用SPSS系统，对调查获取的资料和数据进行统计，分析数据反映的情况，为课题研究提供有利的数据理论。

3 结果与分析论文网

3。1 淮阴师范学院体育学院实习生对实习工作安排的满意度情况

淮阴师范学院体育学院每年在毕业生实习期间都履行职能，体育学院负责总体部署实习工作，选派学院内实习指导教师，及带队老师中期巡访等，为实现校外实习管理工作的规范化、主要实施4项管理制度：（1）双重导师制、(2)巡访制度、（3)实习情况汇报制、（4)实习生考核制度。

3。1。1 对教育实习的模式、时间满意度分析

本次淮阴师范学院体育学院体育教育专业毕业实习生共75名，主要以下列三种实习模式进行实习。

表3 体育学院体育教育专业实习模式