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    摘  要:通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对师范学院大学生开展情况进行调查分析,结果表明:部分学生喜欢羽毛球运动;多数学生把强身健体作为参与羽毛球动机的第一目的;羽毛球课程开展较少,师资力量匮乏;场地设施、经济因素、组织欠缺、环境因素等影响着学生参与羽毛球运动。针对结果提出合理的建议,为推动师范学院大学生羽毛球开展提供有益的参考。38996
    毕业论文关键词:师范学院;大学生;羽毛球;开展现状
    normal university badminton college students present situation investigation and study
    Abstract:Through the literature material method, questionnaire survey method, mathematical statistics method and other methods, the information on the development of normal college students were investigated, the results show that some students like badminton;The majority of students physical fitness, as part of the badminton motives of the first purpose;Badminton course to carry out less, lack of teachers;Facilities, economic factor, the organization lack, environmental factors affecting the students participate in badminton.In view of the results put forward reasonable Suggestions, to promote the normal college students badminton will provide the beneficial reference.
    Key words:normal university;College students;Badminton; current situation
     目    录

    摘要    1
    引言    2
    1. 研究对象与方法    2
    1.1 研究对象    2
    1.2 研究方法    2
    2.研究结果与分析    3
    2.1 师范学院大学生对羽毛球运动的喜爱程度    3
    2.2 师范学院大学生参与羽毛球运动的动机    3
    2.3 师范学院大学生羽毛球运动的开展情况    3
    2.4 影响师范学院大学生参与羽毛球运动的因素    5
    3.结论与建议    6
    3.1结论    6
    3.2建议    6
    参考文献    8
    附录    9
    致谢    10
     
    师范学院大学生羽毛球开展现状调查研究
    引言
    随着社会经济的迅速发展,人们生活质量不断提高,越来越多的人们逐渐重视自己的身心健康,对运动项目在一定程度上也有所变化,羽毛球运动作为健身运动项目的一种,它灵活多变,具有一定的趣性,运动器材简单,运动的量也可随自己的意愿调节,羽毛球运动也是隔网对抗性的项目,没有身体对抗,而且不易受伤等特点深受广大学生的喜爱。羽毛球运动以其自身特有的优势吸引了各阶层的人群,同样其魅力也深深的吸引了广大大学生。羽毛球运动是学校体育中不可缺失的组成部分,可以改善学生身体机能状况,培养学生良好的身体素质。通过对师范学院大学生羽毛球开展现状进行了深入调查、分析与总结,为师范学院羽毛球开展提供一定的参考依据。
    1. 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    以师范学院大学生羽毛球开展现状为研究对象,根据调查需要,随机抽取师范学院数学与统计学院、化学化工学院、生命科学与农学学院、文学院、外国语学院、音乐舞蹈学院、经济与管理学院的学生210名以及体育学院2012级、2013级选修羽毛球的110名学生和师范学院羽毛球社团30名学生为调查对象。
    1.2 研究方法
    1.2.1文献资料法
        通过查阅大量有关羽毛球运动体育课程、开展现状等方面的文献资料,并对相关资料和文献进行重点分析、整合和总结。                                                                                                                                                                                                                      
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