2. 研究对象与方法

2.1研究对象

本次研究采用抽样调查的方法，主要针对淮安市区小学。（重点研究淮安市实验小学、人民小学、清河小学、清浦小学、淮阴实验小学）

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

通过查阅国内外关于小学篮球运动发展的论文、专著等相关文献，采用传统文献综述及系统评价等方法对文献进行整理、分析、归纳和总结，全面掌握该领域的成果、存在的问题、发展趋势等，详细的查阅了有关小学篮球场地使用情况及如何提高利用率的研究成果，特别是对小学篮球场地在节假日课余时间开放及增加课上利用率的研究，从理论上为论文提供有力的支持。

2.2.2问卷调查法

向淮安市的30所小学的学生、家长、体育教师等发放问卷共441份，回收389份，回收率为88. 2%，有效问卷380份，有效率97. 7%，能够满足分析及研究的需要。本研究问卷是在查阅大量相关资料的基础上，遵循问卷设计的原则和要求，结合淮安市小学篮球运动训练实际情况进行设计的。

表1 调查问卷

发放问卷 回收问卷 回收率 有效问卷 有效率

学生 288 260 90.3% 255 98.1%

家长 120 98 81.7% 95 96.9%

体育教师 33 31 93.8% 30 96.8%

2.2.3 访谈法

通过走访各小学篮球场地、学校篮球场地管理者、小学体育老师及小学篮球运动参与者，搜集篮球运动相关资料。主要对小学篮球场地管理者、小学体育老师进行走访、交谈，从而对小学篮球场地的数量和质量、开放程度及利用率进行了解。文献综述

2.2.4  数理统计法

对获得的各种数据进行分析、整理、归纳，并进行百分比统计分析，从数据中汲取最具有价值的规律性信息，进行分析总结，保证本课题研究的真实性和客观性。

3.结果与分析

3.1 淮安市区小学篮球场地的现状的调查

表2  淮安市区小学篮球场地情况      （附：所有场地均为成人标准场地）

学校数量 场地数量 无场地学校数量 室内场地数量 室外场地数量

32 46 5 1 45

3.1.1小学篮球场地的分布情况

要开展好小学篮球运动，最基本的是要保证有充足、完善的场地设施，制约小学篮球运动发展的关键就在于体育场地基本设施，这也是小学篮球运动发展的关键因素。篮球运动对于小学体育运动来说，要求稍高了点，篮球场地的缺少是小学篮球开展过程中面临的最大难题，相对于人口基数大，篮球运动场地硬件设施还是不尽人意。由于篮球运动类属于“三大球”且深受国人的喜爱，加之篮球场地虽然投资较大但因场地属于一次性投资且不易损坏维护费用较低，因此调查发现在淮安市区32所小学中有27所学校有至少一块篮球场地，占总数的84.38%，相对于农村小学，篮球场地数量比较多。但是调查发现虽然篮球场地很多但大多是室外场地，室内场地仅一个，而且缺乏配套练习的辅助器材，设施也过于成人化。虽然篮球运动对场地条件要求不是特别高但受淮安自身的气候条件的限制：夏季高温，通常只能濒临傍晚时使用室外场地；冬季寒冷，室外场地则基本停用。而被调查的淮安市区小学室内篮球场地仅有一个，这加剧了篮球在小学学校的开展障碍。