1。3。2 国内研究现状

2。研究对象和方法

2。1 研究对象

以诸暨中学学生参加课外体育活动情况为研究对象，以诸暨中学学生，体育教师，校领导为调查对象，并向学生发放200份问卷进行调查研究。

2。2 研究方法

2。2。1 文献资料法

在杭州师范大学图书馆借阅相关课外体育活动的书籍，并进行整理归纳，找出对自己有用的资料。在中国知网上下载与本论文有关的期刊以及硕博士论文，并且根据自己的需要进行相关的摘录。根据这两种方法，得到了相关文献10几篇。

2。2。2 问卷调查法

1。问卷的来源

本研究所涉及和运用的问卷是陕西师范大学的王熠的硕士学位论文《中学生课外体育活动开展现状的调查与研究》中所使用的问卷。本论文借鉴和使用了他问卷中的问题。

本研究认为课外体育活动是指体育课以外的任何形式的体育活动，课外体育活动的范围和形式很广泛，因此在问卷中调查学生参加课外体育活动的形式显得很有必要。从中可以知道存在的问题以及改进的方法。课外体育活动参加的主体是学生，所以学生参加课外体育活动的兴趣、态度和动机等也是调查的重点，他们的兴趣、动机和态度等主观意识直接影响着课外体育活动的开展和进步。另外，影响学生参加课外体育活动的因素也是十分重要的，要真正弄清楚是什么影响学生参加课外体育活动，才能做到对症下药，真正激发他们的积极性。因此，在调查过程中着重对这几个方面进行了调查。来*自-优=尔,论:文+网www.youerw.com

2。问卷的效度

本文所涉及的问卷是王熠硕士毕业论文中使用过的，本身具有一定的效度，为了保证其效度，在问卷试用期有咨询了相关老师的意见，保证了其有效性。

3。问卷的信度

本研究问卷信度是采用重测法进行检验的，首先在诸暨中学发放问卷，半个月后再次发放问卷，将两次问卷进行比较分析，其相关系数R=0。83，由此说明问卷信度较高，可以用于本文的调查使用。