2。2。2 专家访谈

在学正小学实习期间，我向学正小学的体育老师、保健老师以及四五年级的班主任进行了访谈和咨询。通过访谈我了解该校老师对肥胖学生的认识和他们对改善肥胖学生现状、提高肥胖学生身体素质和维护肥胖学生健康心理的的一些措施以及他们对肥胖学生身体素质的认知。通过访谈我对肥胖学生的日常生活习惯和平常对待学习的锻炼态度有了更深入的了解。通过了解到的现状来修订调查问卷的内容。文献综述

2。2。3 问卷调查

 结合查阅到的相关文献资料和对学正各老师的访谈结果，本问卷围绕本论文的主题，引用Marsh等人对澳大利亚中小学生的日常生活的调查问卷，根据自己的调查所需进行适当的调整，在问卷中加入了对肥胖学生饮食的调查。采用问卷发放的形式对学正小学四五年级的肥胖学生进行发放和回收，并且通过了调查问卷信度和效度的检验。本次调查共发放了119份问卷，收回119份。回收率为100%，有效问卷119份，有效率为100%。对本问卷的信度测试采用了“重测法”即对学生发放的问卷调查在时隔一个月之后同样的问卷对同一批学生再次进行发放，随后将所得的数据进行统计和检验，检验结果为肥胖小学生问卷相关系数为R=0。84。证明问卷的可信度。本文的问卷是引用了arsh等人对澳大利亚中小学生的日常生活的调查问卷，根据该文章中所描述的，该问卷的效度是通过专家检验过的，是合理有效的。

2。2。4 数理统计法

在调查问卷回收后对所得到的数据利用Excel软件和SPSS软件进行整理和统计，利用Excel的求和公式、求平均数公式和BMI的公式等，建立原始数据库，并对所得的数据进行统计和分析。得出四五年级男女学生的BMI值，并将得出的BMI值与中国肥胖组织所提供的BMI值作比较，得出相应的结果。对问卷中学生日常的生活行为习惯作统计，并分析讨论得出他们的日常生活行为习惯与自身肥胖和身体素质之间的关系。

3 研究结果

3。1学正小学四五年级学生的肥胖人数

   通过对调查问卷的数据统计，通过所得到的学生身高体重，通过BMI值的计算公式得出学正小学四五年级学生的BMI值。从而得到学正小学四五年级学生的肥胖人数。BMI值=体重（kg）/身高²（m）。[4]学正小学四年级有学生331人，五年级有学生325人，通过统计和计算，四年级有肥胖学生62人，五年级有肥来*自~优|尔^论:文+网www.youerw.com +QQ752018766*

胖学生57人，共119人。其中女肥胖学生有51人，男肥胖学生有68人。四五年级男女肥胖学生的BMI值见表2。

表2    学正小学四五年级男女肥胖学生和BMI值

年级 肥胖人数 平均身高 平均体重 平均BMI

男生 68 146。3cm 53。68kg 23。43

女生 51 145。7cm 50。45kg 23。27

3。2小学生肥胖的原因

学生肥胖分为单纯性肥胖和症状性肥胖。症状性肥胖是由身体疾病引起的，而单纯性肥胖是由环境因素或者遗传因素引起的。环境因素引起的肥胖是由于摄入量过多，过多的热量转化为脂肪蓄积于体内所致。那从调查的结果来看，学正小学四五年级的119名肥胖学生中，由于遗传因素而引起肥胖的学生仅有3人，占总人数的2。5%。而由环境因素引起肥胖的占了总人数的97。47%。