摘要：高速发展的计算机多媒体网络技术资源在体育教学过程中的应用比例相对较低，其主要原因一是体育教师计算机水平较低，另一方面时社会缺乏对计算机软件系统体育方面的开发利用。本研究通过体育教学与管理中的常见问题进行分析，探索常见多媒体课件的弊端和改进方法，提出方面快捷的体育综合评价系统的建设方案，使体育教学与管理中更多的使用网络多媒体技术变得更加容易，可操作，从而提高体育教学管理水平，促进学生体育体质工作再上新台阶。78349

毕业论文关键词：网络多媒体；计算机；课件；体育教学改革

引言

21世纪以来，计算机网络技术在社会的各个领域得到了广泛的应用，得到了社会各界人士的一致认可，极大的方便了人们的工作和学习；随着现代科学技术的推动，计算机网络技术取得空前发展的同时，网络多媒体终端也逐渐向着多样化，智能化，微型化方向的发展，并逐渐运用到体育教学与改革中，对体育教学以及体育教学改革产生了积极而又深远的影响，已经成为体育教学改革中不可缺少的组成部分。目前，基于网络多媒体技术在体育教学中的研究还非常薄弱，投入的人力和财力也相对较少，造成网络多媒体资源的巨大浪费，同时也给体育教学人员造成很大的不便。因此加强对网络多媒体技术体育教学方面的应用研究，提高网络多媒体技术资源的利用率，同时提高网络多媒体技术的科学技术水平，是体育教学及改革过程中的重点问题、难点问题、热点问题。本研究旨在通过对网络多媒体资源和技术在体育教学中的应用进行分析总结，为网络多媒体更好的运用于体育教学和改革提供参考依据和经验总结。文献综述

1。 研究对象与方法

1。1研究对象

本研究以网络多媒体技术为研究对象

2。2研究方法

采取的主要研究方法有文献资料法，逻辑分析法等

2。 研究结果与分析

2。1 体育教学的目的和任务及过程

体育教学的对象是学生，其中心目的就是为了发展学生身体素质，提高学生身体技能，增强体质，增进健康，学习先进的科学技术文化和健康积极的体育锻炼文化，掌握科学的健康健身知识和技能，提高运动技术水平和运动能力，促进学生的全面发展，实现人与社会的和谐与完美。为达到上述体育目的我国在不断的摸索和尝试中进行各项体育改革，出台了多项改革措施，要求各级各类学校要重视青少年体育增进青少年体质，认真贯彻落实健康第一的指导思想。通过体育教学使学生掌握健康科学的体育锻炼知识和锻炼方法，培养学生的兴趣，促进学生更好的参与体育锻炼，增强体质，提高健康水平，并对教学过程和教学效果进行科学评价，对评价结果进行反馈，改革教学方法、手段和措施，促进教学向更优更好的方向发展。

2。2 网络多媒体技术在教学中的应用研究

2。2。1 多媒体课件的广泛使用

(1)PPT课件的使用

PPT幻灯片以制作方面，使用简单，文字、图片、声音、视频均可以融入到PPT幻灯片当中去，具有非常强大的展示功能。PPT幻灯片多适用于体育理论课教学中，也有少量应用于技术科辅助教学。体育教师利用已有的体育教学素材如书籍、文字、图片、音频、视频等资料，并根据体育教学基本原理和方法对这些资料进行编辑、整理、总结，按顺序制作PPT，以达到、完成自己的教学目标，PPT可以形象、直观生动的展示教学内容，能有效的激发学学生的学习兴趣。来`自+优-尔^论:文,网www.youerw.com +QQ752018766-