摘  要：本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，从淮阴区两所中学的学生对乒乓球的认知态度、参与乒乓球课运动情况、学校乒乓球硬件设备、学校乒乓球课开展情况、教师情况等方面对淮州中学和淮海中学两所学校的学生对乒乓球现状的分析，得出以下结论：1、淮州中学和淮海中学都开设了乒乓球课，有这方面喜好的学生可以报名参加；热爱体育的同学对乒乓球运动还是比较了解的，一般了解和非常了解的比重之和与喜欢的比重相对应，学生价值观多倾向于强身健体与娱乐身心。2、对于乒乓球的了解，很多学生都知道乒乓球在我国属于拔尖的水平，是我国的骄傲我国的国球，但对乒乓球的认知程度较低。3、大部分乒乓球活动是以学生自发组织的形式进行。4、课程安排存在一定的不合理性。81468

毕业论文关键词：体育课，乒乓球课，硬件设施，中学学生

Abstract:  This paper adopts literature data method, questionnaire survey method, interview method, mathematical statistics and other research methods, from two middle schools in Huaiyin district students for table tennis, table tennis course in cognitive attitude movement, the school table tennis hardware, the school table tennis class development analysis of the status quo of Huai ping pong Huaihai middle school and middle school students in two schools, draw the following conclusions: 1, Huai Zhou school and Huaihai middle schools have opened the course of table tennis, the preferences of the students can enroll in sports loving students; or better understanding of table tennis, general understanding and very understanding of the proportion and the love the proportion of corresponding values of students tend to physical fitness and entertainment。 2, for the understanding of the table tennis, many students know table tennis in our country belongs to the top-notch level, is the pride of our results for our country ball, but for table tennis cognitive degree is low。 3, most of the table tennis activities are organized in the form of students spontaneously。 4, there are some unreasonable curriculum arrangement。

Keywords: Physical education, table tennis lessons, hardware facilities, middle school students

目  录

1 前言3

2 研究对象与方法3

2。1 研究对象3

2。2 研究方法3

2。2。1 文献资料法3

2。2。2 访谈法3

2。2。3 问卷调查法3

2。2。4 数理统计法3

3 结果与分析4

3。1 学生对乒乓球运动的认知态度4

3。1。1 学生最喜欢的课外运动项目的调查研究4

3。1。2 学生对乒乓球运动的了解与是否喜欢乒乓球运动的调查4

3。2 学生参加乒乓球运动情况5

3。2。1 学生参加乒乓球运动次数5

3。2。2 学生参加乒乓球运动动机6

3。2。3 学生不经常参加乒乓球运动原因6

3。3 学校乒乓球硬件设施情况7

3。3。1 学校乒乓球设施配备7

3。4 淮州和淮海中学体育专项的开设对学生乒乓球运动兴趣的影响情况8

3。4。1 教学内容的影响8

3。5。 学校乒乓球氛围情况调查 8

4 结论与建议9

4。1 结论9

4。2 建议9

参考文献10

附录11

致谢12

1  前言

    兴趣是人类最好的老师，它是人的一种心理倾向，是探究某些事物的心理倾向，是人追求知识的前提和不竭动力。兴趣在体育运动过程中是促进人参与的重要因素，它能够让人们主动的参加到活动中去，从而不断的促进该运动的发展。乒乓球是世界流行的体育赛事，在世界受到广泛关注，而乒乓球是中华人民共和国的国球。乒乓球运动是一种以技巧性为主，身体体能素质为辅的技能型项目，起源于英格兰。“乒乓球”一名起源于1900年，因为其打击时发出“pingpang”而的得名。在人们的日常生活中，参加乒乓球运动的人还是居多的，因为乒乓球运动强度不大，很适合学生身体锻炼需要。学生在乒乓球运动过程中挥洒汗水，不仅锻炼了身体，也丰富了校园生活。而对于淮阴区各中学学生对乒乓球运动的兴趣如何？影响学生对乒乓球兴趣的因素有哪些？